第十八编 教育科技

发布时间:

2024-03-13 15:42

第十八编 教育科技

1991—2003年,呼兰教育改革与发展取得辉煌成就,先后获得全国特殊教育先进县,全国普及九年义务教育、扫除青壮年文盲先进县,全国农科教结合示范县,全国“两基”工作先进地区,全国幼儿教育先进县,以及省、市教育先进县等荣誉称号。2001年县改革与发展农村基础教育先进经验在全省推广并被树为国家先进典型。教育事业在调整中不断发展,全县已形成一个较大规模的教育体系。至2003年底,全县有小学177所、初中33所、高中5所、聋校、职教中心学校、卫生职工中等专业学校和市电大呼兰分校各1所,还有哈师大呼兰学院等驻呼大专院校7所,县属中小学共有学生7.79万人、教师5891人。

实施“科技兴县”战略,争创全国科技工作先进县。1994年和1995年连续两年被评为市“科技兴市”先进集体,2000年被评为全国科技工作先进县,2001年被国家科协命名为“全国科普示范县”。1991—2003年全县实施各类科技计划项目111项,获国家、省、市级科技成果奖50项,申请专 利24项,实施专 利6项,累计实现新增产值28.35亿元,新增利税1.20亿元。2003年全县科技人员人由1990年的6 501人发展到12 049人,占全县总人口1.8%,每万人中拥有科技人员177人。

第一章 教 育

第一节 农村教育综合改革

【综合改革概况】 1986年县加强和改革农村学校教育,在大用中学试点,把农村学校教育由单纯为升学服务转变为农村经济建设服务上来,既为上级学校输送新生,又为农村培养实用人才,探索农村教育改革途径,经过多年的改革实验,形成以小学、初中、高中为依托,融普教、职教、成教为一体,农科教结合的横有联系、纵有系列,具有呼兰特色的农村教育改革新格局,并总结出“三教”统筹、农科教结合、为农村经济建设服务的办学模式和经验,多次在全国教育工作会议和研讨会上发言,得到国家教育部和省、市政府的肯定。1996年起,呼兰先后被评为市农村教育综合改革标兵县、省农村教育综合改革实验县、国家农业部农科教结合示范县。2001年省政府决定,在全省学习推广呼兰改革与发展农村基础教育的先进经验。同年,《中国教育报》、《人民教育》卷首语发表《呼兰的启示》、《心系大地,办人民满意的教育》的评论员文章,同时以《拥抱大地》为题,报道呼兰农村教育综合改革的经验。2002年8月,民进中央、民盟中央、中国陶行知研究会、中华职教社联合举办“全国农村教育改革呼兰现场研讨会”,有近20个省市领导来呼兰“取经”,县长王忠新在会上作《实施科教兴县战略,加快农村教育改革步伐,促进县域经济快速发展》经验介绍。2003年8月,县长瞿显君参加全国农村教育工作会议,在会上作《加强三教统筹,促进教育更好地为经济发展和社会进步服务》经验介绍。

【改革小学办学模式】 1991年起,全县农村小学一至五年级开设劳动课,六年级开设农业常识课。利用校园内土地开辟小农园、小植物园、小果园,在校外建立劳动基地,组织学生实习、实验。大用镇佟家小学在校园内建起小果园,教学生果树栽培知识,并将果树栽培知识编印成册送给农户;利用节假日举办培训班,教农民果树嫁接、剪枝、防治病虫害等技术。在佟家小学的带动下,农民各家都栽果树。1999年全村栽果树3万多株,年收益上百万元。农村小学增设学前教育班,招收4—6周岁儿童入学,进行2—3年学前教育。附设农民文化技术学校,对农民进行文化知识教育和实用技术培训。农村小学完成普通教育任务,扩大教育资源使用效益,开展创办佟家式小学活动。至2003年底,县内先后涌现出康金镇徐加野小学、孟家乡成功小学、方台镇大方小学等佟家式小学。

【改革初中办学模式】 1986年大用中学从分流教育入手,改革办学模式,以陶行知“教学做合一”的理论为指导,实施“三教”统筹,农科教结合,创造了初二分流、分科分流、3+X回归教育三种办学模式。在分流班开设种植、养殖、加工等专业课,开发农村课程资源,编写作物栽培、植物保护、农业机械等教材。成立专业教研组,建立劳动实习基地,形成师资、教材、基地三配套。利用劳动实习基地,进行良种繁殖、品种对比、名优特瓜果蔬菜等实验。学生通过参加田间管理全过程,学到农村生产实用技术。不同层次的学生学有所得,学有所用,为升学和就业打好基础。大用中学通过改革实验,探索出一条农村初中办学新路子。为上级学校输送1 200多名合格新生,为农村培养近千名农村建设人才,分流班毕业的学生中有300多人成为专业户。大用中学成为市农村教育综合改革的一面旗帜,被誉为“办在农民心坎上的学校”。1991年大用中学被评为省农村教育综合改革先进集体标兵。市政府和市教委曾4次在大用中学召开现场会,并专门下达文件,在全市开展办大用式中学活动,推广大用中学办学的经验。全县先后涌现出腰堡一中、利民一中等一批学习大用中学的先进典型。到1996年,农村20所初中全部达到市级大用式中学建设标准,率先在全市完成普及大用式中学任务。1998年大用中学被国家教委授予“劳动教育先进学校”。1999年大用中学校长刘凤国,在全国农村教育改革研讨会上介绍《农村初中办学模式改革的实践与探索》经验。

【改革高中办学模式】 1987年县在呼兰三中进行以升学教育与就业教育兼顾为目标的综合办学模式改革实验,实行高二后分流,每年从高二升入高三学生中分流出来一部分,成立职业教育预备班。在上好文化课的同时,开好专业课,使学生掌握2—3项实用技术,为学生毕业升入对口大专院校和回乡生产打好基础。面向高中全体学生开设专业必修课和选修课。必修课设农学、饲养、家电等专业,选修课设农机修造、农用车驾驶、服装裁剪等专业。必修课纳入课表,学生随班上课;选修课纳入活动课表,学生按所学专业集中上课。同时,加强师资、基地、教材3项基本建设,建起种植、养殖等4个劳动实习基地及家电、服装、汽车维修等8个专业教室,保证学生所学专业的实习操作,并在农村建立分流班的劳动、实践实习点,定期组织学生实习操作,基本形成课堂——基地资源共享。为强化职业技术教育的社会效益,毕业生实行“双证制”,发给《毕业证书》、《绿色证书》。1993年呼兰三中被确定为省改革普通高中办学模式试点校,在全国改革普通高中办学模式经验交流会上介绍了经验。1999—2000年,职业班学生参加农职专业高考,有72人考入东北农业大学、东北林业学院和佳木斯农学院。至2003年底,在1 700多名回乡生产毕业生中,成为养殖、种植专业户134人,各种技术能手101人,干部、教师31人。

【“三教”统筹】 在农村教育改革中,全县农村中学充分利用教育资源,发展职业教育和成人教育,直接为发展农村经济培养劳动者,形成“三教”(普教、职教、成教)相互沟通的教育发展新体系,称作“1234工程”[1]。县职教中心学校建于1994年,是全省首批创办的21所职教中心之一。1998年被评为省一类职教中心学校,被教育部确定为国家级重点中等职业学校。该校上挂省市农业科技大专院校,横联县内农业、科研单位和农业技术推广中心,下辐射到中小学和农户,承担全县农业现代科技培训指导任务,直接为发展农村经济服务。10年来,在全县推广实用技术260多项、农作物瓜果蔬菜新品种100多个,为乡镇输送毕业生7 000多名,培训农村后备干部、劳技课和幼儿教师2 000多名。职教中心成为全县人才培训、科技示范、技术推广、信息服务多功能基地,发挥农村教育改革及成职教育龙头作用。全县20所农村中学,按照大用中学办学模式,推行普通教育与职业教育、成人教育一体化管理。把乡镇文化学校与乡镇中学合办,充分发挥乡镇中学自身优势,担负起提高农民文化科技素质和培养初、中级人才的任务。学校成立成职教育处,指定一名副校长分管成职教育工作。组建一支专、兼、聘三结合教师队伍,由普通教育的文化课教师承担成人文化课任务,聘请农业技术人员作职技课教师。统筹教学计划和教学活动,统筹使用仪器设备、图书资料和实习基地,充分发挥办学综合效益。以佟家小学为样板,全县300所农村小学充分利用教育设施、师资优势,增设学前教育班,开展学前教育普及工作。举办农民文化技术学校,对农民进行文化、技术培训,建成集幼教、小教、成教三位一体的农村新型小学。将县职教中心作为县级人才培训基地,乡镇初中作为县镇级培训基地,村小学作为村级人才培训基地,农村专业户、个体户作为推广传播农业新技术基地,在全县形成县、乡、村、户贯通,农业、科技、教育密切配合的4级农民培训网络。“1234工程”的实施,为劳动者终生教育创造条件,促进农村经济发展。2001年1月,《中国教育报》报道了呼兰“三教”统筹经验。

【农科教结合】 1991年来,县在农村中、小学开展特色示范基地建设,利用实验区开展农业新技术实验活动。1993年大用中学在基地进行多项农业科研实验,用大豆“黑农34”和美国“树塔”杂交,经过3年实验,培育出“大中1号”新品种,亩产超250公斤,并继续进行“大中2号”的实验,也获得成功。先后在劳动基地进行国家及省、市、县立项的良种繁育、先进栽培技术应用等100多项实验,为农业、科技部门提供许多科研数据,为本地经济发展作出贡献。1995年腰堡一中在基地进行作物品种引进示范,从闽南种苗有限公司引进宝冠礼品西瓜、圣女番茄、西芹等新奇特瓜菜品种20多个,进行洋菜中种、南菜北种的实验,亩产效益超过大田10倍以上。在腰堡一中的带动下,农民种植圣女番茄等瓜菜逐渐增多,形成产业化规模。利民中学在基地繁育各种苗木花卉,进行垂榆嫁接实验科技示范,获得成功,促进了全镇苗木花卉的发展。方台一中在基地进行马铃薯脱毒退化良种扩繁,解决了当地马铃薯种子退化问题,提高产量一倍多,为农民提供高产马铃薯种薯,推动全镇马铃薯生产发展。方台镇农户种植马铃薯面积占全镇耕地总面积的40%。2000年,全县学校基地建设形成以职教中心基地为龙头,以呼兰三中基地为榜样,以农村6所中学基地为示范,上下相互联系的基地网络,被评为全国农科教结合示范县。

第二节 基础教育

【学前教育】 1991年5月,县教育局印发《呼兰县幼儿教育事业发展规划》,对发展幼儿园(班),改善办园条件,加强幼师队伍建设,提出具体要求。1996年县教委制定《呼兰县幼儿教育事业发展与管理规划》,以《幼儿园管理条例》为指导,提高幼儿园(班)规范化建设水平。1998年根据幼儿生源逐渐减少的趋势,各幼儿园开办不同年龄段的混合班,实行分类教学,分类指导。学前班普遍进行“幼小衔接”和“综合性主题教育”实验。各乡镇、村加大资金投入力度,积极改善办园(班)条件。一些乡镇办起中心幼儿园,有些小学增设学前班,同时民办幼儿园(班)也迅速兴起。全县形成国办、集体办、民办相结合的幼儿教育网络。1995年白奎镇投资27万元建起280平方米的中心幼儿园楼。1998年李家乡李家村贷款20万元建起240平方米的中心幼儿园。全县幼儿园发展到125个(其中民办120个),班数495个(其中学前班420个),入园幼儿12 345名(其中学前班11 282名)。4—5周岁儿童入园(班)率61.6%,6周岁儿童入园(班)率99.1%。2000年方台镇投资65万元建起900平方米幼儿园。各学前班达到有活动室、有标准课桌椅、有户外运动场地。1996—2000年,先后在白奎、孟家、李家、方台4个乡镇召开幼儿教育现场会,交流与推广幼儿教育规范化建设与管理经验。2000年,全县规范化幼儿园(班)率由1997年的37%上升到81.4%。康金、方台等9个乡镇小学附设的学前班规范化率均达90%。2000年全县普及学前二年教育。2002年12月,县被评为国家幼儿教育先进县。至2003年底,全县有幼儿园59所、学前班124个,入园(班)幼儿8 883人,4—5周岁入园(班)率79.27%,6周岁幼儿入园(班)率100%。

1991—2003年幼儿教育情况表

表18-1-1

项 目

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

校班数

(个)

公 办

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

民 办

99

120

101

119

105

87

90

52

57

53

集体办

3

6

6

6

6

6

6

6

6

7

4

4

5

学前班

318

296

315

370

420

355

426

335

302

340

315

245

124

班 数(个)

346

310

324

484

495

482

451

465

466

424

415

399

332

幼儿数(人)

9 780

8 281

10 134

11 350

12 345

12 732

9 210

7 918

6 837

7 200

7 085

9 487

8 883

【中小学网点调整】 1991年全县有初中37所,小学332所,教学点41个。1994年针对人口出生逐年减少的实际情况,对小学网点进行调整。调整后小学减至278所,教学点增到91个。1999年县教委对全县农村当时儿童人口出生情况以及中小学网点分布状况作全面调查,制定《呼兰县1999—2003年中小学网点调整方案》,对乡镇中小学网点布局进行全面规划,以学生就学方便为原则,将附近学额较少的小学合并,建立规范化合格小学。全县中小学网点经过4次调整,至2003年底,初中调整到33所,小学调整到177所,教学点调整到24个。

【规范化学校建设】 1988年根据《黑龙江省规范化中小学要求试行方案》中初中分示范、合格、基本合格,小学分标准、合格、基本合格的规范化学校评估档次的要求,县重点从内部设施建设和校园文化环境建设入手,加强规范化建设。县委、县政府在方台、腰堡、康金、利民等乡镇4次召开党政一把手参加的学校规范化现场会,各乡镇开始“争规范、达标准、上一流”规范化学校建设。1992年大用镇16所中小学全部达到规范化学校标准,其中有8所学校达到合格标准,占全镇学校总数50%。1993年康金镇29所中小学全部达到规范化标准。1996年全县完成普及九年义务教育,规范化学校数达282所,占全县中小学总数的94%,有13个乡镇学校整体实现了规范化。1998年呼兰在市属12县(市)中第一个全部实现规范化学校建设,全县中小学全部达到规范化标准,其中136所中小学达到合格标准,占全县中小学总数的48%。利民镇一中、呼兰镇幸福小学、康金镇第一小学、前进小学、徐加野小学、孟家乡成功小学被命名为省示范、标准中小学。2003年,又出现建国小学、东方红小学、顺迈小学、利民小学、呼兰四中、师专附属实验学校等一批示范中小学。呼兰镇被省政府教育督导室授予“省级教育强乡镇”称号,对青镇、大用镇被市政府教育督导室授予“市级教育强乡镇”称号。

【普及九年义务教育】 1986年全县完成普及初等教育后,工作重点转移到普及九年义务教育(简称“普九”)上来。1993年全县九年义务教育学制由“六三”制向“五四”制过渡,从1994年秋季入学的小学一年级开始过渡。1996年完成“普九”并通过省政府验收合格,全县7—12周岁适龄儿童入学率为100%,小学生年辍学率0.14%;13—15周岁适龄少年入学率100%,初中生年辍学率1.27%;15周岁初等教育完成率100%;17周岁人口初级中等教育完成率98.3%。全县“普九”完成后,县政府出台《呼兰县关于控制中小学生辍学的若干规定》,控制学生辍学,巩固“普九”成果。1998年呼兰被评为全国“两基”工作先进县。1999年秋季,初中一年级开始接收首批“五四”制小学毕业生。2000年小学适龄儿童入学率100%,初中适龄少年入学率100%,省、市先后两次在呼兰召开巩固提高“两基”成果控制学生辍学现场会,推广呼兰“控辍”工作经验。2001年呼兰被评为全国“两基”工作先进地区。同年,全县小学变为五年制。2003年全县九年义务教育学制从秋季开始又由“五四”制向“六三”制过渡,课程设置执行省九年义务教育“六三”制全日制小学、初中课程计划。同年,县教育局印发《双高“普九”工作方案》,提高义务教育质量和标准,重点解决贫困生就学问题。10月,县政府召开义务教育助学捐资会,发动机关干部、企事业单位职工及学校教师资助贫困学生。同时,建立县资助家庭经济困难学生就学制度,保障贫困学生接受义务教育权利。到11月5日全县捐助济困资金55.6万元,补助贫困儿童、少年5 000余人。香港大学圣约翰学院捐资50万港元,分7年每年以7万港元作为县内家庭贫困的优秀中小学生助学金。在全县双高“普九”表彰会上,乐业镇、利民中学等7个单位和王春林等49名教育干部、教师受到表彰。至2003年底,全县小学在校生37 652人,小学适龄儿童32 151人,入学率100%,辍学率0.14%;初中在校生36 210人,初中适龄少年35 371人,入学率100%,辍学率2.02%。

1991—2003年小学基本情况表

表18-1-2

年度

校数(个)

教学点(个)

班数(个)

在校生

(人)

毕业生(人)

招生(人)

合计

一年

二年

三年

四年

五年

六年

复式

1991

332

41

2 559

450

443

426

416

414

386

24

74 152

10 487

11 952

1992

331

41

2 504

447

426

418

405

396

387

25

72 439

11 024

11 849

1993

278

82

2 405

448

411

396

391

369

356

34

71 396

11 172

11 874

1994

273

91

2 421

464

433

392

393

360

350

29

72 646

11 026

12 933

1995

267

100

2 429

449

452

402

377

367

355

27

73 712

11 797

12 645

1996

266

82

2 409

431

431

424

387

355

348

33

73 767

11 354

11 912

1997

261

80

2 392

398

425

411

426

368

341

23

73 283

11 009

10 719

1998

260

80

2 404

372

401

416

419

412

361

23

70 200

11 086

8 102

1999

253

76

2 135

333

358

389

412

406

225

12

58 481

17 584

6 105

2000

245

53

1 759

285

303

329

366

392

67

17

45 574

17 788

5 493

2001

189

28

1 386

271

264

249

276

324

2

36 821

14 370

5 497

2002

181

20

1 263

14

31 804

10 990

5 809

2003

177

24

1 443

256

257

231

222

226

250

1

37 652

5 851

1991—2003年普通初中基本情况表

表18-1-3

年度

校数(个)

班数(个)

在校生(人)

毕业生(人)

招生(人)

合计

一年

二年

三年

四年

合计

一年

二年

三年

四年

1991

37

493

173

169

138

13

23 998

8 516

8 091

6 679

712

5 820

8 245

1992

35

469

174

155

128

12

22 727

8 411

7 685

5 957

674

6 272

8 206

1993

36

452

172

153

115

12

23 433

8 799

8 135

5 921

578

6 063

8 461

1994

36

462

167

158

124

13

24 742

8 479

8 074

7 516

673

5 813

8 347

1995

35

480

184

153

130

13

28 132

11 680

8 197

7 578

677

7 986

11 674

1996

34

513

190

175

132

16

30 683

11 185

10 926

7 833

739

7 789

11 183

1997

31

525

190

177

141

17

32 389

10 753

10 702

10 224

710

8 267

10 752

1998

31

541

189

181

157

14

32 563

10 979

10 541

10 395

648

10 414

10 978

1999

31

644

294

186

152

12

38 747

17 381

10 565

10 320

481

10 792

17 381

2000

33

755

306

279

155

15

45 103

17 466

16 954

10 165

518

10 353

17 466

2001

31

779

247

279

244

9

48 500

14 409

17 086

16 568

437

10 384

14 409

2002

31

758

192

230

259

78

46 650

10 788

14 098

16 744

5 020

13 363

13 247

2003

33

550

33 699

56

10 772

13 727

9 144

12 232

56

【高中教育】 1991年县内有3所高级中学,即呼兰一中、呼兰三中、呼兰六中,其中一中为哈尔滨市重点中学。2000年县职教中心附设综合高中1所,全县普通高级中学增至4所,共有教学班71个、在校生3 961人。从2000年秋季开始,新高一执行《黑龙江省全日制普通高级中学课程计划》。各高中学校都把提教学质量列为工作中的重中之重,实行校长包学年、包教学班制度,深入教学一线抓高考。强化师资质量,提高任课教师的教学水平。呼兰三中、六中、九中利用远程教育资源,弥补师资不配套和解决师资水平偏低问题。不断深化教学改革,落实《黑龙江省2001年高考3+X教学指导意见》,吸取外地经验,探索高考改革的途径。呼兰一中等校有针对性地开展专题教研活动,严密组织模拟考试,强化质量分析,不断增强考试反馈功能,提高高考成绩。2002年呼兰一中高考升学率达75%,居市12县(市)前列。全县高中会考通过率达97.2%,居市属12县(市)第二名。同年,县教育局在省高中会考工作总结表彰会上介绍了高中会考工作经验。2003年县职教中心附设综合高中改称呼兰九中,民办广厦学院成立招收高中生250人。同年,根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神,县属高中改革招生制度,扩大招生名额,年内招收新生2 824人,在校生达7 071人,全县初中毕业生升入高中比例占40%。2003年全县高考应届生报名1391人,考取大专院校的1 106人,升学率为80%。其中考入重点大学的80人,呼兰县一中有3名学生考入清华大学。8月12日,为了奖励高考取得优异成绩的学生,县教育局召开考取清华大学学生奖励会,会上对考取清华大学的3名学生,每人奖励2万元,助学金2 000元,并享受县人寿保险公司免费人身保险的优惠待遇。2003年,省利德建筑工程有限公司、市双来集团公司,分别制定《利德优秀人才奖励基金会章程》、《阳光优秀人才奖励基金会章程》,章程规定对每年在高考中取得优异成绩的高中任课教师和学生进行奖励。本年,省利德建筑工程有限公司奖励六中7.23万元;市双来集团公司奖励一中20万元。

1991—2003年高中基本情况表

表18-1-4

项 目

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

完中校数(个)

1

1

1

1

高中校数(个)

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4

4

班 数(个)

61

65

66

63

62

64

65

65

65

71

77

97

113

学 生 数(人)

3 867

3 939

3 785

3 433

3 514

3 822

3 988

4 649

3 935

3 961

4 413

5 670

7 071

注:不包括私立高中。

1990—2003年高中毕业生升入高等学校人数统计表

表18-1-5 单位:人

项 目

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

合 计

373

318

526

483

662

602

557

477

543

852

1 063

1 165

969

本 科

121

84

166

157

154

197

224

221

326

373

469

587

527

专 科

171

175

266

210

322

292

244

210

197

435

593

578

442

高中中专

81

59

94

116

186

113

89

46

20

44

1

【特殊教育】 县残疾儿童和少年特殊教育,采取县聋校就读、巡回教学点就读、普通学校随班就读、普通学校附设特教班就读等4种就读形式,就地就近入学。1992年县普及初等特殊教育,全县7—15周岁适龄残疾儿童和少年共546名,入学507名,入学率达92.8%。同年4月,在全国残疾儿童随班就读山东现场研讨会上,介绍了呼兰《采取多种形式办学,积极普及特殊教育》的经验。1993年呼兰被国家教育部授予特殊教育先进县称号。1995年县政府下发《关于残疾人就业的规定》,在县残联、民政、劳动等部门的协助下,县聋校与黑龙江正大集团建立校企扶助关系解决残疾人就业问题。1996年制定《呼兰县发展特殊教育“九五”规划》,提出继续完善特殊教育四种办学形式,不断提高特教工作水平。8月,县聋校实施初中义务教育,招收县内小学毕业的聋哑、弱智儿童少年,学制实行九年一贯制,开始由小学向初中过渡。1996—1998年,县聋校20多名毕业生安排到正大公司和本校工厂就业。县逐年投资近80万元,修建校舍,增添教学设施,使县聋校校舍达到标准,语训室、实验室、活动室、图书室和专业室等设备基本完善,成为一所示范特教中心学校。1998年2月县下发《呼兰县残疾儿童、少年入学期间待遇规定的通知》,规定在县聋校、巡回教学点、附设班和随班就读的困难盲童适当减免杂费、住宿费,伙食费要给予适当补助;在聋校学习的农村残疾学生,由所在乡镇政府每生每年补助300元,此款在农村教育费附加中列支;在聋校就读的农村残疾学生,休假期间往返乘坐县内汽车,享受免费待遇。2003年起,聋校住宿学生的伙食费用全部由正大实业有限公司济助承担。2003年省拨给随班就读支持保障体系实验费15万元,市拨给特殊教育设备费15万元,用于添置现代化教育设施。县每年拨10万元,作为特殊教育建设基金。至2003年底,有聋校1所,乡镇教学点3个,随班就读班119个。在校生145人(其中小学127人,初中18人)。全县7—15周岁残疾儿童、少年165人,其中视力残疾10人,听力残疾47人,智力残疾108人(其中重度残疾24人失去学习能力)。适龄儿童入学127人,入学率95%。

1991—2003年特殊教育情况表

表18-1-6

年度

聋童在聋校就读

聋童在普校随班就读

学生总数

校数(个)

班数(个)

小学生(人)

初中生(人)

小学生(人)

初中生(人)

小学生(人)

初中生(人)

1991

1

6

60

60

1992

1

7

67

142

209

1993

1

7

64

87

151

1994

1

9

87

66

153

1995

1

7

60

53

113

1996

1

7

60

31

91

1997

1

9

70

17

87

1998

1

7

69

26

95

1999

1

9

40

23

16

56

23

2000

1

9

55

37

21

76

37

2001

1

9

37

20

33

3

70

23

2002

1

9

33

17

11

3

44

20

2003

1

9

30

17

11

44

17

注:不包括弱智儿童。

【部分幼儿园与学校简介】 县幼儿园 创建于1952年,位于县老城区南大街49号。是县内唯一国有二级幼儿园。庭院面积1 100平方米,建筑面积843平方米,设有教室6个、寝室4个、洗漱室2个及保健室、厨房等,备有风琴、录音机、幻灯机及各种玩具,室外设有多功能组合滑梯、攀登架、机械转椅等体育设施,有《看图说话》、《智力世界》等各种儿童读物。该园注重素质教育,促进儿童的体、智、德、美和谐发展,1998年中二班考嘉兴荣获市“十佳健康娃”称号,1999年在全市幼儿园卫生大检查中得分成绩居市辖12县(市)之首。2003年有大、中、小班6个,在园幼儿150名;教职工51人,其中专任教师30人、保育员8人。

建国小学 始建于1947年,位于县城北大街路西。1991—2003年,学校确立“以人为本、以德治教、以美育人、和谐发展”的办学理念,先后被确定为市体育项目(田径)传统学校、教育科研试点校、整体改革实验学校、校长见习学校、省素质教育实验学校、教师综合素质示范学校。曾荣获市德育工作先进集体、教师岗位培训先进集体,省教育科研先进集体、“注音识字·提前读写”实验先进集体、电化教学甲级单位、教育系统标兵、教育部多媒体示范教室,少先队大队部被团中央命名为“全国红旗大队”。2003年学校占地面积10 956.5平方米,建筑面积7 234.7平方米,其中4层教学楼4 449平方米。设32个教室、14个办公室及实验室、电教室、微机室、图书室、保健室、劳技室、团队活动室、音乐室、美术室、体育室、舞蹈室、档案室、多功能教室等。学校有教学班36个,在校生1 980人;教职工123人,其中中学高级教师5人,小学高级教师51人。

照18-1-1 建国小学举行升旗仪式

萧红小学 始建于1906年(清光绪三十二年),位于县老城区东南隅。是中国三十年代著名左翼女作家萧红的母校。1984年由建设小学改称萧红小学。学校占地面积12 725平方米,建筑面积3 994平方米,其中1994年建教学楼3 010平方米。校内设有电教室、实验室、多功能教室、微机室、素质教育展室、美术室、体育室、劳技室、卫生室、图书阅览室等专用室,校园古树参天,环境幽雅。学校坚持“以德治校”,重视教书育人和为人师表,涌现出省级优秀教师李英顺等一批德才兼备的骨干教师群体。1995年来,在校生行为规范合格率、毕业生各科成绩平均及格率保持100%,毕业生体育合格率98%以上。学校曾荣获市德育工作先进集体、教育系统先进集体、小学教师基本技能训练工作先进单位、实验教学和实验室建设先进单位及优秀少先队大队等称号。2003年全校有27教学班,在校学生1 454名,教职工65人,其中中学高级教师1人,小学高级教师30人。

顺迈小学 始建于1950年,位于新城区哈黑公路15公里处。前身为裕田小学,1999年台湾顺迈集团董事长徐新益捐资易地建校,故名顺迈小学。学校占地面积3.35万平方米,劳动基地40亩,教学楼一座建筑面积830.12平方米。除教室、办公室外,设有多功能室、实验室、微机室、科技室、卫生室、美术室、音乐室、图书室和少先队大队活动室等9个专用室,设备齐全。学校专门开展“一生一体一艺一技”活动,校园美化建设具有时代特色,形成“文明、守纪、勤奋、求实”的校风、教风和学风,曾荣获中国陶行知研究学院颁发的教育综合改革实验学校、“幼小成教一体化”示范学校、市德育先进学校、实验教学先进集体、美化香化标兵学校、艺术特长教育先进学校等称号。2003年有19个教学班858名学生,教师43名,其中小学高级教师12名、小学一级教师27名。

佟家小学 始建于1948年,位于大用镇佟家村。学校占地面积1.35万平方米,建筑面积801平方米,设有实验室、图书室、卫生室、少先队活动室等,教学设备齐备。另有学农基地34亩。该校集普教、幼教、成教于一体的办学模式,被树为县、市农村教育综合改革的典型,县号召全县办“佟家式”小学。学校利用“三田一园”开展多层次科学实验活动,果树栽培实验获得成功,带动村及周边地区林果业的发展,佟家村被国家林业局授予“果树千家村”称号。学校曾荣获市教育系统先进集体、农村教育综合改革示范学校、县基地建设甲级农场、大面积提高教学质量先进学校、县首批“两全”学校等称号。1998、1999年先后为全国北方片农村教育综合改革实验县干部现场培训班和省在呼兰召开的“两基”现场会议提供了现场。2003年学校有6教学班,在校学生132名,教师11人。

哈师大呼兰学院附属实验学校 位于老城区南大街路西,1991年为呼兰师专附属中学,1998年8月幸福小学并入,实行九年一贯制教育,改称呼兰师专附属实验学校,2003年改现称。占地面积15 410平方米,教学楼建筑面积8 339平方米。有标准化教室53个,理化生物实验室、多媒体教室、多功能教室、电教室、语音室、微机室、美术室、音乐室、舞蹈室、心理健康咨询室、劳技室等专用室24个。学校校风“严谨、求实、团结、奋进”,教风“敬业、爱生、创新、奉献”,学风“笃行、勤学、敏思、日新”。1996、1998年,学校两次代表县接受国家教委“普九”检查验收。曾荣获省“两全”先进学校、市教育系统先进集体、军警民共建共育先进集体标兵等称号。中学部曾被评为市级规范化合格学校,小学部曾被评为省级示范小学,并被认定为省现代化实验学校、创新教育实验学校。2003年有教学班56个,其中初中26个、小学28个;在校生3 484人,初中1 816人、小学1 668人;教职工231人,其中初中165人、小学66人,高级教师9人、中级教师97人。

照18-1-2 实验学校学生观看太阳学习天文知识

大用中学 始建于1957年,位于大用镇。1992年被市政府命名为“大用式中学”,并向全市推广其办学模式和经验。1997年《中国教育报》以《大用中学有大用》为题,报道大用中学面向农村需要办学纪实。1998年为全国北方片农村教育综合改革实验县干部现场培训班提供现场。1999年大用中学校长刘凤国在全国农村初中教育改革研讨会上作《农村初中办学模式改革的实践与探索》经验发言。十余年来,大用中学曾荣获省教书育人先进学校、文明单位、“两全”学校、农村教育改革先进中学、教育科研先进单位、市教育系统先进集体标兵、全国劳动技术教育先进学校等称号。2003年学校有教学班18个,在校生969人;教职工76人,其中高级教师3人,中级教师26人。

照18-1-3 农科教一体化建设的大用中学

呼兰一中 始建于1914年,位于县老城区南大街59号。为市重点高级中学。学校占地面积4万平方米,建有教学楼、科技楼、学生公寓和艺术楼,总建筑面积28 046平方米。设有标准的理化生实验室、大型图书馆和阅览室、电教室、语音室、微机室、多功能教室、电子备课室、篮球馆、乒乓球室、琴房、音乐教室、美术展室、舞蹈教室、及报告厅、校史馆和校园网等,内部设施完善,办学条件达到省级示范性高中标准。学校高考升学率达80%以上,1993、1994年高考成绩获市重点中学第一名。近三年,学生参加各科奥林匹克等大赛获市级以上奖励210人次,获奖人次占参赛者的70%以上。教师中先后有4人荣获全国教育系统劳动模范、全国优秀教育工作者和优秀教师称号,3人被评为特级教师,1人当选为市十大名师,3人荣获市功勋教师称号,并有数十名教师被评为省、市、县优秀教师。学校连续7年被评为市大面积提高教学质量先进单位,荣获市教育系统先进单位、教育科研先进单位、德育先进单位、文明单位标兵,省级爱国卫生先进单位、安全文明单位、甲级庭院绿化单位等称号。2003年学校有教学班34个,在校生1 756人;教职工195人,其中专任教师141人,高级教师47人、一级教师93人。

呼兰三中 始建于1953年,位于康金镇胜利街25号。是县内唯一一所设在农村乡镇的高级中学。学校占地面积31 996平方米,建筑面积1.4万平方米,其中教学楼6 100平方米,校园绿地面积2 000平方米。设有24个教室及理化生实验室、食用菌试验室、电教室、微机室、图书室、阅览室、保健室、档案室、音乐室、美术室和专业教室等。学校坚持走综合改革的发展道路,探索办学模式改革,推进素质教育,教育教学质量稳步提高。1993年市教委在该校召开“改革普通高中办学模式现场会”,1996年为省教育工作会议提供现场,1998年市教委在该校召开“端正办学思想,办好办活普通高中现场会”,并为国家教育部三北地区教育改革领导干部培训班提供现场,其办学模式改革的经验在《光明日报》上发表。学校曾荣获省电化教育甲级单位、市大面积提高教学质量先进学校、文明单位、德育先进单位、师德建设先进集体、社会治安综合治理和安全保卫先进学校以及警民共建先进单位等称号。2003年学校有教学班25个,在校生1 531人;教职工156人,其中专任教师105人,高级教师13人、一级教师57人。

照18-1-4 呼兰三中教学楼

呼兰县聋校 始建于1959年,位于萧红小学东邻。为省首批特殊教育规范化学校。学校占地面积6 583平方米,建筑面积1427平方米。校园分为文化区、职教区、生活区、校办实习工厂区4部分。除教室外,设有语训室、律动室、实验室、仪器室、图书阅览室、卫生室、体活室以及4个劳技室和2个实习基地等。县聋校贯彻《义务教育法》、《残疾人保障法》和国家教育方针,以巩固及普及残疾儿童少年义务教育为宗旨,以特教中心的示范、指导作用为基本任务,以“启智、康复、补偿、职教”为目标,坚持“回归主流”教育,全面提高教学质量,为争创全国特殊教育先进县作出了贡献。学校曾荣获市教育系统先进集体、特教先进集体等称号。2003年学校有教学班9个,都是聋童班,在校生47人,教职工32人,其中小学高级教师23人、一级教师9人。

第三节 职业技术与成人教育

【职业技术教育】 1991年县内有技工学校、第一职业高中、第二职业高中、卫生职工中等专业学校等4所职业技术教育学校。1994年7月,县农民中等专业学校、技工学校、第一职业高中、第二职业高中4校合并,成立县职业技术教育中心学校(简称县职教中心)。1997年后,县粮食职工中专、商业职工学校、经委职工中专等校合并到县职教中心。县职教中心发挥龙头作用,成为全县培养各级各类专业人才的基地,农业高科技产业中心,新项目实验示范推广中心,名优瓜果、新奇特蔬菜、园林花卉生产示范中心。至2003年底,县内职业技术教育有县职教中心、卫生职工中等专业学校2所。

职业技术教育中心学校 位于呼兰镇北郊李家窑,建于1994年7月,为全省首批创建的21所职教中心学校之一。校园占地面积8.7万平方米,建筑面积2.5万平方米。建有教学楼、实验楼、综合办公楼、宿舍楼等,有标准化教室40个、实验室19个及电子图书阅览室和多媒体电教室。学校常年开设农学、牧医、农经、微机、服装、农电、财会、幼师等十余个长线专业,并配有专业对口实验室、微机室、服装室、汽修室、工业电子室等,校园内辟有农田、实验基地,并建有省内一流的高效节能日光温室、钢架塑料大棚以及先进的荷兰滴灌、喷灌设施。1995年学校被命名为国家农村人口教育项目学校,1998年被命名为国家级重点职教中心学校,1999年被命名为国家职业指导实验学校,2000年被确定为国家级重点中等职业学校。1994—2000年,培养各类专业毕业生5100多人,培训农村后备干部、劳技课教师和幼师1 800多人。2001—2003年举办公务员、财会人员、村支部书记、驾驶员、工人、技师培训班等19期,培训12 490人。学校曾荣获省级农村成人教育先进单位。2003年有教学班28个,在校生1 342人,教职工207人。专业教师183人,其中高级教师9人、中级教师107人。

卫生职工中等专业学校 始建于1985年,位于县一院住院处北部。建筑面积1 800平方米。学校有中专、专科、专升本班,分别开设医士、社会医学、护理学、财会学专业,临床医学、高级护理、口腔医学专业,临床医学、高级护理学专业,并担负县卫生系统职工和乡村医生学历教育及培训任务。1995年来,举办中专学历班36个,毕业学员2 358人;大专班9个、本科班2个,招收学员627人;举办定期和不定期培训班培训学员2 200人次。曾评为市教育系统先进集体。2003年在职42人,其中卫生技术人员17人。

【成人中高等教育】 1991年县农民中专、职工中专以及部分职工学校办中专班、高中班,进行专业和学历教育。电大呼兰分校、县委党校、工交干校、商业干校协同办电大班、县职工学校设大专班。1992年,在县内举办党政干部经济管理班,与市社会科学院联合办党校系列社会学专业本科班,还与哈尔滨经济管理干部学院联合办党校系列本科、专科班。1997年县经委等职工学校撤销后,全县成人中等教育任务主要由县职教中心中专部承担,成人高等教育主要由电大呼兰分校承担。

电大呼兰分校 始建于1979年,位于县老城区南大街园丁2号楼。全称为哈尔滨广播电视大学呼兰分校,隶属于县教育局,业务由市电大领导。学校占地面积600平方米,建筑面积350平方米。设有卫星地面接收站,有微机30台,并联了教育信息网,具备远距离教育的基本条件。该校根据社会需要,不断拓宽办学渠道,实行全方位、多层次、多规格、多形式办学,逐步形成以大专教育为主体,以中专教育和燎原教育为两翼,采取自办和联办结合,长班短训结合等形式,设有市电大成人高考班、中央电大注册视听班、党校系列学历班、电大与自考沟通班以及中专班和短期培训班等。开设财务会计、中文、法律、文秘、经济管理、市场营销、计算机及其应用等专业。1991—2003年,该校共招收培训长期班学员8 934人,其中本科学员3 341人、专科学员5 440人、中专学员153人;短期培训班306人,其中农村干部338人、公务员176人、其他130人。曾荣获市优秀社会力量办学先进集体,被联合办学单位评为优秀办学单位。2003年有专职教师19人,其中副教授4人、中教一级15人。

【职工教育】 1998年县建委与省市建委联合举办6期岗位培训班,培训学员644人,系统内自办24期岗位培训班,培训学员4 054人次。经过培训,有2 041名学员取得省、市级上岗操作证书。其中有160名初级工长晋升为中级工长。县一建公司年年通过采取集中与分散相结合的形式,深入工地结合现场实际进行培训,取得明显效果。连续创优质工程40余项,获2项金牌,8项银牌。县职教中心发挥龙头作用,利用师资、设备、信息、技术等方面的优势,开展岗位培训。1994—1997年,共举办14期培训班,培训职工3 620名。1996年12月,县直单位、国有企业有职工学校11所,职工总数38 752人(其中干部5 675人,工人33 077人),累计各类培训总人数17 354人(其中规范化岗位培训人数3 366人,各种适应性培训人数13 988人),培训率占职工总数的44.7%。技术工人总数9 822人(其中高级工891人,中级工5 897人,初级工3 034人),累计培训技术工人数4 015人(其中高级工135人,中级工846人,初级工3 034人),培训率占技术工人总数的50%以上,初级工培训率100%。2001—2003年,举办公务员、财会人员、村支部书记、驾驶员、工人技师培训班19期,培训12 490人。

【农民教育】 全县在基本扫除文盲后,本着“扫除一个,巩固一个”的原则,对脱盲人员开设初等文化班,进行巩固提高。按照国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》和《关于组织实施“燎原计划”》的精神,在全县开展农民技术培训工作。1990年起,各乡镇、村普遍建立农民文化技术学校,配备专职干部负责农民文化技术培训工作。1999年,实行普教、成教、职教一体化,乡镇、村文化技术学校,一律靠挂在当地普通中小学。全县共有乡镇、村成人文化技术学校342处,420个教学班,年累计培训人数达14万人次。县教委、农委、农业局、科委、团县委、妇联等有关部门配合开展以“燎原计划”为主题的农民技术培训活动,各乡镇、村积极组织农民参加学习。大用镇在扫除文盲后,把工作重点放在“燎原之冬”的活动上,利用农闲进行技术培训,全镇培训农民上万人次,是全县“燎原培训”示范乡镇。结合当地农业生产需要进行农作物栽培,生猪直线育肥,黄牛改良,庭院经济,蔬菜保鲜,病虫害防治等内容培训。二八镇农民初民,脱盲后通过培训学到实用技术,除种植200亩地外还开粉房,办酒厂,添置四轮拖拉机等农用器具,成为农民企业家。有些地方发展成为群体性致富专业村,如双井镇的振兴、新星村成为韭菜村,护路、光荣村成为养猪村,台屯乡青年村成为养牛村,有力地推动了乡村经济的发展。1999年,双井镇被确定为黑龙江省科技园区,列入全国20个科技园区之一。

【扫除文盲】 1988年2月,县政府制定《呼兰县扫除青壮年文盲规划》,要求用五年时间完成全县扫盲任务。县在扫盲工作中,发动全社会力量,坚持“一堵、二扫、三提高”的工作方针,组织一支以村民师为骨干,以小学教师为主体,以小学高年级学生为辅助的扫盲队伍,通过办夜校、识字班(组)等各种形式,全面地开展扫盲工作。到1994年全县扫除文盲7 242人,使文盲率由1990年的5.06%下降到1.55%。县先后通过省、国家教委和政府验收,达到国家扫盲工作标准,被评为省、市扫盲工作先进集体。2000年全县还有剩余文盲192人,文盲率0.103%,至2003年文盲率降至0.021%。

【社会力量办学】 20世纪90年代,县内社会力量办学以微机、外国语、书法绘画等私立学校为多。1991年有每日通外国语学校(校长于广臣)、世亨外语学校(校长张洪梅)、中亚英语学校(校长刘志远)、板桥书法绘画学校(校长郑太)等4所已登记注册的私立学校。1996年雅君计算机学校(校长冯雅君)、萧乡职业学校(校长路金铭)登记注册。1997年呼兰县科技培训学校(校长魏鑫)、创新微机学校(校长路明辉)、成龙绘画学校(校长张德友)登记注册。1998年多多英语学校(校长张智勇)、行者美术学校(校长陈行哲)、新世纪微机学校(校长毛亚东)登记注册。1999年私立立臣书法学校(校长解立波)、博通微机学校(校长董君成)登记注册。2000年私立成人外语学校(校长张春捷)、红霞电脑学校(校长吴红霞)、少儿美术基础培训学校(校长肇琦)登记。至2000年底,在县教委注册的私立学校17所,累计培训学员4 194人。2003年私立初高中有较大发展,在利民开发区私人创办了广厦学院,招收高中生250人。私立万邦中学招收初中生60人。全县私人办学达48所,在校生6 000余人。

第四节 教育教学

【教学管理】 县教育部门依据国家和省、市有关教学管理的规定1990年、1994年先后下发《呼兰县中小学教学常规管理条例》、《呼兰县提高中小学教学质量的规定》。1997年以来,县教委连续印发《呼兰县小学、初中课时安排表》、《呼兰县中小学统一作息时间表》和《呼兰县中小学校历表》,实行全县中小学课时、校历、作息时间三统一,保证《课时计划》的实施。各中小学按照国家《课程计划》规定,设置学科课程、活动课程并安排课时和各项活动。1999年按照《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《黑龙江省中小学教学工作规程》的要求,修改两个教学《条例》和《规定》,使教学管理达到规范化、制度化、科学化。各学校重视教学常规管理,结合实际制定出较为完善的各项规章制度。如常规教学管理制度、教学管理细则、教学考核办法等,使教学工作有章可循,发挥了规章制度的规范作用。2000年县教委印发《关于减轻学生过重负担若干问题的规定》,控制学生作业量,小学一、二年级不留家庭作业,其他年级家庭作业不超过1小时;初中各年级家庭作业不超过1小时30分。控制考试次数,小学、初中一律取消月考、期中考试,期末进行一次综合性考试。控制各种竞赛活动,任何部门、团体和学校,未经县教委批准,不得组织中小学生参加各种竞赛活动。禁止乱办补习班,教师不得利用节假日、双休日和寒暑假办班补课。制止滥发各种辅导资料。制止向学生乱收费用。全县各中小学按照国家教育部的“减负”精神和县教委的规定,认真进行检查对照,整治校内教学秩序,清理乱办补习班、滥发教辅资料、乱收费,学生过重负担现象得到扭转。县教育部门视导员、教研员组成的视导组,每学期深入学校视导6—7次,通过调研、听课、考核等办法,指导学校的教学工作。全县两年进行一次全县性教学检查评估。县教委、进修学校印发《呼兰县教学检查评估标准》,统一了教学评估标准。县政府印发《关于呼兰县中小学教学质量奖励的规定》,奖励教学质量突出的学校和教师。1994—2002年,进行5次全县性教学检查评估,评出优秀乡镇教育办和学校,在全县教育工作会议上给予表彰奖励。2001—2002年度表彰教学工作先进集体标兵呼兰六中、呼兰八中、呼兰镇一中、建国小学、萧红小学,表彰先进集体小学41个、初中14个、高中3个,先进个人校长63人、教师174人。2003年县教育部门组成百人检查组,对全县中小学和乡镇教育办的教育教学工作进行全面检查评估。2002—2003年度表彰教学工作先进集体标兵呼兰一中、呼兰八中、呼兰镇一中、大用中学、对青一中、康金二中、利民小学、康金镇教育办,先进集体呼兰二中、四中、师专附属实验学校、建国小学等43所中小学。

【素质教育】 1997年,呼兰被确定为省实施素质教育实验县。县委、县政府下发《呼兰县实施素质教育意见》,确定呼兰镇、康金镇、利民镇、腰堡镇为实验区,师专附属实验学校、呼兰二中、呼兰四中、呼兰五中、呼兰八中、建国小学为实验校,每个乡镇确定2—3所中小学为本地实验点,形成全县实验示范网络,开展素质教育。1998年,县教委在康金镇召开现场会,推广康金镇中小学提高综合办学水平的经验。并在师专附属实验学校、建国小学等校召开素质教育教学改革研讨会、汇报会以及课堂教学观摩会,推广各科教学改革经验,促进素质教育的实施。全国第三次教育工作会议召开和《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布之后,全县素质教育进入全面推进的新阶段。1999年,县委县政府下发《关于深化教育改革全面推进素质教育若干问题的决定》,对全面贯彻教育方针,加强体制管理、人事制度改革、教育投入、提高办学水平、强化教育领导等有关实施素质教育问题,做出具体规定和要求。提出:抓好每一类教育,办好每一所学校,教好每一个学生,让学生得到全面发展实施素质教育。把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动各个环节,使诸方面教育协调发展,促进学生全面发展和健康成长。通过县、乡镇举办培训班等形式组织广大教育工作者学习中央《决定》和湖南汨罗等地素质教育经验,开展教育思想讨论,转变教育观念,克服了应试教育的弊端。

【体育教育】 县各中小学把上好体育课列为全面贯彻教育方针的重要内容,每学期保证上满18周的体育课。按照体育教学大纲要求,传授体育基本知识和技能,培养学生实际操作能力。每周安排3次以上课外体育活动(列入课表),保证学生每天有1小时的体育活动时间(含体育课)。除每天坚持上好课间操外,还在学生中开展体操、韵律操、队列练习、集体舞、跳绳、滑冰等小型多样体育活动,并形成经常化。县教委、县体委把每年4月27日至5月27日定为全县中小学“课间操活动月”,在城镇中小学举行体操表演比赛等活动。1995年起,把体育列为初中升高中、中专考试科目。学校结合《全民健身计划纲要》,加强课余体育训练,以传统项目为主,组建体育训练队,开展多种形式的体育运动。各学校每年举办一次以田径项目为主的全校运动会。城镇学校多在春秋两季举行田径运动会,在4、5月间举行越野赛。中小学“百万青少年上冰雪活动”和象征性长跑活动普遍开展起来。台屯乡王家小学,利用天然冰场坚持17年冰雪活动,多次在县冰上运动会的农村组中夺魁。呼兰一中、建国小学等18所学校被评为市“百万青少年上冰雪活动”和“哈尔滨─北京”象征性长跑先进集体。呼兰四中学生体育运动成绩始终处于领先地位,1992年获市传统项目运动会初中组团体总分第一名,1996年和1997年获市传统项目田径比赛中学组团体总分第三名,连续多年获县田径运动会团体总分第一名,有29人次在各级中学生田径运动会上获奖,胡艳在省中学生田径运动会上获女子3 000米第一名。呼兰学生体育运动队曾连续5年获市中小学生运动会县(市)组团体总分第一名。呼兰一中向体育院校和师范院校体育系输送132名优秀毕业生,其中考入北京体育大学和北京体育师范大学8人。2003年全县有省、市体育传统项目基点校7所,呼兰四中为省田径项目基点校,呼兰一中、建国小学为市田径项目基点校,新民小学为省速滑项目基点校,东方红小学、萧红小学、民主小学为市速滑项目基点校。中小学建有课余体育训练队95个。

【卫生教育】 各中小学加强常见病的防治,采取搞好卫生教育,改善学校环境等措施,同时建立卫生室,配备专兼职卫生人员,负责卫生和保健工作提高学生健康水平。1994年县教委落实国家教委《学校卫生工作条例》,成立呼兰县中小学卫生保健所,负责全县学校保健工作的检查与指导。学校开设健康课,对学生进行生理卫生和健康教育,培养学生健康意识。发挥卫生室作用,加强学生常见病的防治及教学卫生的监督,开展近视、沙眼、龋齿、蛔虫的防治工作,使常见病患病率明显下降。全县中小学近视患病率由1990年的29.8%,下降到2000年的20.6%;沙眼患病率由1990年的21.9%下降到2000年的4.2%;龋齿患病率由1990年的26%下降到2000年的16.8%。各校积极配合县卫生防疫站和县中小学卫生保健所,做好麻疹、流脑、乙肝、白喉、破伤风等各种预防接种和抗毒素注射,有效地扼制传染病的暴发和流行。2003年,全县各中小学把预防非典型肺炎作为“第一要务”,坚持以人为本,以生命为本,以师生身心健康为本,增强预防“非典”责任感,发挥校医和卫生人员作用,做好宣传教育和预防工作,保护了师生身心健康。

【艺术教育】 各中小学按照教学大纲和教材的基本要求,依据国家《课程计划》,开设音乐、美术课程,并对音乐、美术课堂教学进行改革。东方红小学开办综合音乐实验班,添置二胡、扬琴、小提琴、手风琴等乐器,使声乐、器乐同时进入课堂。美术课鼓励学生自由写生,提倡想象画和创作画,让学生到大自然中寻找创作素材,参与校园设计和班级布置,使学生对美术产生浓厚兴趣。课外校外艺术教育,坚持普及与提高的原则,有计划、有层次地组织大多数学生参加艺术社团和艺术小组活动,以一年一度的学校艺术节、“兰河之声”、“校园之声音乐会”及文艺汇演为中心内容开展艺术教育活动。1988—2003年举办15届学校艺术节,全县中小学生的236个节目,418件艺术作品在省、市获奖,49名学生的绘画、书法、剪纸被选送到日本和俄罗斯参加国际儿童画展。1997—2003年举办5届学生文艺汇演,参加演出师生达1.3万人次,评选合唱专场先进集体54个、综合场先进集体46个、优秀节目542个。县镇中小学积极配合开展反对“法轮功”邪教组织活动,每天晚间在街心广场进行文艺演出,先后演出24场,参加演出师生3 600多人,观众达5万多人。2003年全县有音乐、美术、文学创作等特长班32个;艺术队、合唱队、舞蹈队、管弦乐队等74个;艺术活动小组16种596个。举办各类艺术竞赛、展览38次;举办书法、绘画、剪纸、舞蹈、电子琴等各类学习班119期,学员达1.1万人次。中小学生参加各类艺术活动的比例占学生总数的43%。同时利用重大纪念日及社会活动,进行艺术教育。如“五四”青年节举办红五月音乐会,“七一”举办“唱支山歌给党听”歌咏比赛会,“八一”举办“向祖国卫士致敬”文艺会,“十一”举办“祖国在我心中”征文、书法比赛,寒假举办冰雕、雪雕比赛,结合萧红文化艺术节,举办纪念萧红音乐会、赛诗会等。康金镇前进小学、一中铜管乐队参加“哈尔滨之夏”音乐会和哈尔滨市文艺汇演双双获奖。创出自己的艺术教育特色。

第五节 学校德育

【学校德育概况】 1989年,成立县德育工作领导小组,加强学校德育工作。1990年县下发《关于贯彻实施〈中共哈尔滨市委、哈尔滨市人民政府关于加强中小学德育工作的决定〉的意见》。5月召开全县中小学德育工作会议,强化中小学德育工作。1993年萧红故居、烈士陵园及黄金部队军营被确定为中小学德育基地。1995年县下发《呼兰中小学德育工作评估试行方案》,就德育评估指导思想、评估内容、方法步骤等方面做出明确规定,使学校德育工作走上常规管理轨道。1998年4月,国家教育委员会颁布实施《中小学德育工作规程》加强爱国主义教育、基础文明行为养成教育、个性品格教育,切实提高德育的实效性。1999年5月,县委召开全县中小学德育工作会议,对贯彻落实党的十五大精神和加强学校德育工作做了全面部署并表彰一批优秀德育工作者和优秀班主任。2001年10月,市中小学生德育工作现场会在呼兰召开,推广呼兰以百部优秀爱国主义影片教育为载体、以校园建设为实体、以学校劳动实习基地为主体“三体育人”的经验。2003年,学校开展中小学生基础道德和日常行为的养成教育工作。

【爱国主义教育】 1990年《中华人民共和国国旗法》公布后,县内各中小学校坚持周一升国旗制度。1991年围绕中国共产党建党70周年,辛亥革命80周年,庚子赔款90周年,“九一八”事变60周年等重大纪念日,深入开展以热爱中国共产党为重点的爱国主义教育活动。1993年开始,在中小学开展百部优秀影片教育活动,仅1994年全县中小学生收视爱国主义教育影片就达16万人次,写影评观后感万余篇。陆续编辑出版《呼兰县中小学百部优秀爱国主义优秀影片观后作品选》9集。1996年开展阅读百部爱国主义教育图书、学唱百首爱国主义歌曲活动。1997年迎香港百年回归、1999年庆祝中华人民共和国50周年的系列教育活动中,全县中小学通过开展“我爱中华”演讲会、歌咏比赛、征文、书画展、文艺表演、主题班团(队)会等活动形式,突出了爱国主义教育。2003年各中小学以中共十六大和“三个代表”重要思想为中心,继续开展党的思想路线教育。

【养成教育】 1991—2003年,养成教育以《中小学生守则》为行为准则,开展五讲(讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德)、四美(心灵美、语言美、行为美、环境美)和“学雷锋、树新风、创三好”活动,以及“三文明”(文明学校、文明班级、文明学生)达标活动。进行文明礼貌、基本伦理道德教育和基础文明行为训练,提高学生思想道德水平。建国小学按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求,制定了《学生在校行为规范细则》、《学生在家行为规范细则》、《学生在社会行为规范细则》,使学生无论在校、在家、在社会的行为都有所遵循,全校30个教学班,无一乱班,1 900名学生无一劣迹生。呼兰师专附属实验学校在养成教育中,建立“十星文明班”评比制度,将学习、劳动、纪律、卫生等10个方面的评比与班级荣誉挂钩,要求学生时时规范自己言行,处处起表率作用。很多学校组织学生走进社区街道、乡村为社会服务,建国小学建立小交警队,东方红小学开辟红领巾一条街。心理健康教育逐步形成,县一中制定《自我教育十法》引导学生达到“自我管理、自我完善、自我评价”的教育目的。呼兰六中针对学生心理特征和思想状况,采取各种教育形式,进行正确引导,排除心理障碍,取得较好效果。2003年4月,县召开高中德育工作研讨会,探讨高中学生心理健康的教育途径。

【法制教育】 学校通过举办法律知识讲座,请司法、公安部门人员讲《刑法》、《民法通则》、《治安管理条例》等法律知识,讲青少年违法犯罪案例等形式,让学生了解法律的权威和青少年犯罪原因及应吸取的教训开展法制教育。1991年,全县中、小学都与当地公安、司法部门建立协作关系,开展军警校共建共育活动。形成学校、家庭、社会的全方位法制教育。呼兰镇和平派出所与呼兰师专附属实验学校自1996年结成警校共建起,以普法为纽带,维护学校正常秩序,打击流氓闹校,建设文明校园,受到社会、家长的好评,被评为市、县级警民共建先进集体。县镇中小学在学生中还开展了告别“两厅一室”(舞厅、录像厅、电子游戏室)和清除“四种恶习”(吸烟、喝酒、赌博、斗殴)活动,收到良好效果。2001年4月,县教育局举办全县中小学生“校园拒绝邪教”演讲会。5月,县教育局召开全县中小学生爱国守法、明礼诚信讲演比赛会。2002年5月,根据省、市政法部门关于加强中小学法制教育的部署,呼兰县政法委选派、各学校聘请优秀干警到中小学校兼任法制副校长,负责法制教育。2003年,县委依法治县办、县教育党委召开全县中小学生“法在我心中”演讲比赛会,推动了学校法制教育的开展。

【社会实践教育】 中小学校组织学生参加广泛的社会实践活动,建立学雷锋、学赖宁小组。1991年全县有学雷锋小组6 000多个,为军烈属服务,给孤寡老人送温暖。共做好事10万多件。很多学校开展为社会作贡献,“献爱心”开展支农储蓄活动,仅呼兰城镇学生1995至1999年支农储蓄累计达300万元。1998年8月,松花江、呼兰河流域发生百年不遇特大洪水灾害,中小学生开展“我为灾区献爱心”、“情系家园”扶贫救灾捐助活动,全县学生捐款达53万元。呼兰一中、三中等学校,通过访问调查、参加劳动等形式,开展社会实践教育。利用节假日组织学生到工厂、农村参加劳动,体验工人、农民生活。请当地政府领导讲农村发展形势,接受“知农、爱农、务农”教育;请“三老”(老干部、老战士、老工人)讲革命斗争史,接受革命传统教育。呼兰一中成立业余党校,向学生进行党的基本知识教育。呼兰四中成立了萌芽团校,定期上团课,调动广大团员、青年的积极性。党团课教育使全县涌现出一大批优秀团员、优秀学生干部和三好学生。呼兰二中共青团员彭红博学习成绩优秀,两年如一日照顾残疾同学,被誉为“小雷锋”,1999年评为哈尔滨市优秀团员标兵和第6届中学生“十大校园之星”。1990—2003年,全县被评为哈尔滨市教育系统德育工作先进集体112校次,优秀德育工作者205人次,市级优秀班主任1 082人次。

第六节 教学改革

【教学改革概况】 在实施素质教育中,县教委把教学改革纳入重要日程,开展“教改年”、“提高教学质量年”活动,提高教学质量。加强教改工作的行政力度,发挥县教师进修校和科研部门职能作用,调动广大教师积极性。以素质教育为核心,从教育思想、教学方法、教学模式、教学手段以及考试制度等方面进行全面改革。全县围绕改革课堂教学,面向学生这个中心,开展各种形式教研科研活动。1991年,呼兰一中开始在教师中开展说课、讲课、评课三结合活动,总结出“说课是中心环节,讲课是实践环节,评课是提高环节”的示范性教学模式,为教师备课、讲课、评课提供了范例,为优化教学过程探索了新路。1998年8月,举行全县小学、初中素质教育汇报课,呼兰二中、五中、师专附属实验学校、建国小学、萧红小学等28名教师作了语文、数学、外语等20个学科的课堂教学模式改革汇报课,为全县提供了可资借鉴的经验。1999年起,县进修校按照市教育学院下发的《关于开展“一课十讲”活动的通知》精神,在全县初中、小学开展22个学科的“一课十讲”研讨活动。至1999年底,全县教师参加省、市、县举行的大型说课、讲课活动12次,获省、市、县一等奖80人次。2000年全县开展“一课十讲”活动39次、参加听课教师2500人次。2002年11月止全县共举办4届新课改“探索杯”课堂教学大赛。仅第四届参加说课的教师就有219人,讲课206节,参加听课教师1 200人次,推动了全县中小学新一轮基础教育课程改革。2003年全县举行公开课、观摩课、研讨课100多次。

【教学模式改革】 1991年来,全县中小学教师在教改中的一些学科通过引进、借鉴、创新、探索出具有特色的教学模式。在小学低年级普遍实行省内引进来的愉快教育法。萧红小学通过实践总结出愉快教育操作四法,即民主乐学法、竞赛乐学法、表演乐学法、情境乐学法,使课堂成为融洽、和谐、快乐的园地。1995年,从省教育学院引进英语情境法,在师专附属实验学校进行实验,英语教师周作成在实验中创出“三法”(实物情境法、演出情境法、主体情境法),在教学中让学生感知情境——体验情境——深化情境。这一教学法,在全县中学普遍推广。从前苏联沙塔洛夫“纲要信号”图示法演变而来的历史图示法,在历史教学中采用几何图形、线条、箭头等符号,配以文字,以图示意。先由一中校进行实验,逐步在全县推广。一中历史教师赵光武在国家教委召开的图示法教学研讨会上介绍了经验,得到北京历史协会的好评。师专附属实验学校探索实践语文(单元)整体教学法后,学生阅读能力、表达能力都有很大提高,特别是学生运用语言文字能力更有长足发展。师专附属实验学校教师刘玉华的语文整体教学法,被县教育学会定为教改成果,并在全县推广。省教育学院的教改课题物理教与学结合法,实验效果较为突出的有呼兰五中物理教师王庆英等。经过十多年的实验与推广,物理教学质量有了明显提高。1998年,呼兰五中针对学生个体差别而采取的因材施教的分层次教学法,使优、中、下各类学生都能学有所得使学习成绩大面积提高。

【教学课题实验】 1992年建国小学被命名为省首批“注音识字·提前读写”实验中心,“注音识字·提前读写”实验在全县逐步推开。1996年呼兰一中承担省教育学会“九五”规划课题“学生个性发展与特长生培养研究实验”开始。1997年全县“注、提”实验发展到49所学校,286个班。1998年呼兰一中“学生个性发展与特长生培养研究实验”课题完成,参加课题实验培训的学生心理素质明显提高,数学特长班50名学生高考成绩都在149—120分之间,占100%;物理特长班30名学生中有27名高考成绩在147—120分之间,占90%;化学特长班学生中有28名高考成绩在130—120分之间,占90%。2003年县被省教育厅确定为课程改革实验县,按照《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,在建国小学、东方红小学、师专附属实验学校、呼兰八中等4所学校及呼兰、康金两镇进行新课程实验。各校学习、吸收外地先进经验,开展示范课、公开课等教研活动,探索课改之路。县教师进修校、科研所分别召开教育科研会议,推进科研先导工程实施。同年6月,县基础教育课程改革现场会在康金镇召开,推广康金镇学校课程改革经验,全县小学一、六年全面进入新课程实验。

【普及电化教学】 1991年县教师进修学校建立县卫星电视中心,负责培养中小学电教人员,指导中小学电教工作以及电教服务工作。1992年34个乡镇和学校建成电视教学点。电教中心为中小学进行电视教学350场,授课人数达7.4万人次。通过电教观摩课、优质课以及现场会等形式,不断推动电化教育的深入开展。至1996年,全县电化教育步入以应用为中心的实验阶段,特别是城镇中小学电教设备基本配套,电教课达到经常化。2000年全县中小学基本普及电化教学。

【普及实验教学】 1991年县各中学建起物理、化学、生物等59个实验室,城镇小学和农村中心小学建起自然实验室50个。1992年农村小学添置教具箱(教育部制作配套的5组教具箱)200套,农村大部分小学都建起自然实验室,从而提高了实验教学开课率。中学物理、化学、生物实验开课率,一类学校平均为84.6%,二类学校平均为56.6%,三类学校平均为40.4%,小学自然实验开课率为90%。在此基础上,全县进行实验教学普及工作,把实验教学普及工作同普及九年义务教育结合起来,统一规划,同步进行。1995年,全县中小学实验室增至265个,各种实验设备齐全。中小学演示实验率平均93.6%,分组实验率平均达到92.9%,县实验教学普及工作通过省教委验收。

【信息技术教育】 1998年县中小学进入信息教育阶段,2000年建成全县教育信息网络中心。2003年1月,县教育局局长刘长有在市信息技术教育表彰会上作了《扎实推进,加快信息技术教育发展步伐》的典型经验介绍。同年3月,建国小学被国家教育部授予“多媒体示范教室”铜牌奖。至2003年底,全县有164处中小学和教育办联网,实现了“校校通”,并开通了呼兰远程教育网。呼兰一中、师专附属实验学校、建国小学、利民小学等10所学校建成校园网,基本实现了区域学校全部联网。呼兰一中等5所学校被确定为市“绿网工程”试点学校。并建有17个多媒体教室和10个教师电子备课室。有70多所中小学开设了信息技术教育课。通过网络,使教师了解到全国最新先进教研教改信息。利用网络上有关信息资源制作优质课件,实现动画、图形、声音、文字的整体应用,增强了课堂教学主动性、趣味性、直观性,使课堂教学向着现代化、科学化、信息化发展。2002和2003年,县连续两年被评为市信息技术教育先进集体。

【考试制度改革】 为逐步完善素质教育的评估制度,建立全面评价学生成绩体系,县教委制发《呼兰县初中、小学考试制度改革的意见》(试行稿),确定建国小学、东方红小学为首批小学考试制度改革试点校。经过两个学期的实验,初步探索出考试制度改革的模式。2000年10月,县教委召开小学考试制度改革现场会,推广这两所小学考试制度改革试点经验。县教委针对全县小学考试制度实际问题,结合试点提供的经验,对考试制度改革的原则、考试学科、考试内容及评价方法做出具体规定。考试学科规定为:语文、数学、外语;考查学科为:思想品德、社会、自然、体育、音乐、美术、劳动。评价方法:等级+特长+评语。等级评价级别:优秀、良好、及格、不及格4个等级。从2000年起,全县小学分为平时考查、阶段测试、期末综合考试。2001—2002年第一学期,小学实行新的考试办法。初中考试制度也在试点,师专附属实验学校正在探索从学生身体健康水平、德育表现、学力积蓄等方面试行合格加特长的评价学生成绩标准。

第七节 教 师

【队伍状况】 1991—2003年,县内适龄入学人口逐年下降,教师队伍人数总体趋减。2003年全县有中小学专任教师5 292人,比1990年减少了259人。其中;小学专任教师2 678人,比1991年减少了843人;中学专任教师2 614人,比1990年增加了584人。中小学教师通过继续教育,文化素质全面提高。2003年,小学教师中,中师(高中)以上毕业的占小学教师总数97.0%,比1990年提高0.5%;初中教师中,大专以上毕业的占初中教师总数92.0%,比1990年提高60.6%;高中教师中,大专以上毕业的占高中教师总数99.3%,比1990年提高到13.0%。

1991—2003年小学专任教师学历一览表

表18-1-7 单位:人

项 目

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

专任教师总数

3 507

3 393

3 306

3 383

3 200

3 085

3 009

3 110

3 145

3 160

2 460

2 496

2 678

大学本科毕业

2

2

2

2

5

4

9

23

26

49

78

75

101

大学专科毕业

47

47

70

66

95

138

185

336

509

663

675

791

862

中师高中毕业

2 838

2 863

2 788

2 957

2 793

2 711

2 745

2 722

2 593

2 425

1 660

1 536

1 621

高中肄业以下

620

481

446

358

307

232

70

29

17

47

93

94

取得专业合格证书

139

154

175

284

176

424

415

190

163

91

1991—2003年中学专任教师学历一览表

表18-1-8 单位:人

年度

初中

高中

小计

研究生

大学

本科

大学

专科

中专

高中

高中

肄业

专业合格证书

小计

研究生

大学

本科

大学

专科

中专

高中

专业合格证书

1991

1 722

22

532

1 080

87

369

109

217

43

58

1992

1 634

31

621

949

33

2

363

78

239

46

90

1993

1 589

32

638

876

43

72

365

85

236

43

90

1994

1 580

38

653

889

117

360

68

245

47

90

1995

1 645

43

941

661

505

332

68

241

23

96

1996

1 676

58

943

675

503

325

72

234

19

178

1997

1 718

64

1 248

406

339

336

108

225

3

112

1998

1 838

125

1 371

342

242

348

169

143

36

105

1999

2 088

191

1 530

367

252

343

184

155

4

77

2000

2 384

323

1 717

344

131

340

215

125

2001

2 328

343

1 610

366

9

328

228

100

2002

2 429

398

1 692

315

24

338

237

99

2

2003

2 202

2

451

1 566

172

11

412

1

313

95

3

【师德建设】 1995年起,全县以“三心两爱”(事业心、责任心、进取心、爱事业、爱学生)为主线开展师德建设活动,县教育部门连续6次召开师德演讲会、交流会、竞赛会,参讲教师现身说法讲述为人师表、热爱学生、爱岗敬业、无私奉献的事迹和经验,树立一大批师德典型。呼兰一中教师鄢义几十年如一日,一心扑在工作上,在教学中作出突出贡献,为全县教师树立了师德楷模,被评为哈尔滨市“十大名师”。全县先后涌现出侯君、陈舜华、谭艳华、王志霞等一批国家、省、市德育先进工作者和优秀班主任。1997年,县教委印发《呼兰县中小学教师师德修养具体规定》,各中小学结合实际制定《师德评估方案》,坚持公正、公开的原则,对教师师德进行了考核评估。县教委每年进行一次专题视导,定期召开汇报会,树立个人和群体典型,推动这项工作深入开展。2003年,县教育局制定《呼兰县教育系统加强“两风”建设、“行风”建设工作检查评估细则》,对全县中小学“两风”、“行风”建设进行全面检查,促进“两风”、“行风”根本性的好转。

【继续教育】 概 况 1991年起,开展学历补偿教育和合格学历的继续教育。县教师进修学校(简称进修校)先后举办中师函授班5期,每期学习四年,毕业2 272人;开办民办教师内招班7期,每期学习两年,毕业230人。中学教师主要通过电大、函大、业大及自学考试等办法提高学历程度。1992年县教委制定《呼兰县中小学教师职业技能训练与达标方案》,结合教学实际对教师进行教材教法、教育理论、课堂教学技能等方面训练,训练形式以学校为基地,由县、乡镇、校分层训练。1993年县教委、进修校印发《呼兰县骨干教师队伍建设规划》,建立县级教学能手培养、审定制度。从师德、资历、能力等方面制定标准,以“四个一”(一节示范课、一篇优秀论文、一份优秀教案、一次教改实验)为培训基本内容,年考核一次。1995年起,进修校举办中学教师自考系列专本科函授班5期,大学本科毕业255人,专科毕业535人。县职教中心开办劳技课大专班,毕业200人。全县小学专任教师学历达标率为96%;初中专任教师学历达标率为90.5%;高中专任教师学历达标率为49%,形成一支适应“普九”需要的教师队伍。1996年1月,按照中组部、国家教委《关于加强全国中小学校长队伍建设意见》,开办中小学校长职能训练研讨班。1995-1997年,县进修校为教师过好“三关”(教材关、教育理论关、教学基本功关)举办短训班27期,培训教师6 000多名。1998年按照市教委《关于进一步深化教师基本功训练工作的补充通知》精神,以“百校达标”训练为核心,开展创建教师基本功训练名优学校,示范学校的训练活动。1999年按照省小学教师培训中心继续教育规划,全县用一年时间培训教学骨干和学科带头人486名。2000年起,进行教师综合素质培训,有6 000多名中小学教师分层次受到综合素质培训,其中省级50名、市级250名、县级3 000名。2002年8月—2003年7月,适应新课程需要,举办3期培训班,培训教师800多人。至2003年底,全县小学专任教师学历合格率100%,初中专任教师学历合格率93%,高中专任教师学历合格率76%。

县教师进修学校 始建于1951年,位于东方红小学东侧。是县教师业务指导机构,省首批重点一类学校。设有师训部、干训部及小学、初中、高中3个教研室和电教部。占地面积4 170平方米,建筑面积2 047平方米,有办公楼一幢、电教馆一幢,设有微机、语音、电教和地面站制作室等,建有校园网,各种现代化教学设施齐全。县教师进修学校适应改革需要,提出“勤学、力行求实、创新”的校训,师资培训、干部培训教研教改等工作不断取得进展,为县教育行政部门工作决策实施,发挥重要辅助作用。曾荣获省师训工作先进集体,初等教育研究工作先进集体、教改实验先进单位、市教育系统先进集体、精神文明单位标兵。2003年学校有教职工66人,其中高级教师24人、中级教师43人。

【教师管理】 1991年起,按照省教委《关于中小学教师工作考核的意见》,每年对在教学岗位的教师进行德、能、勤、绩4个方面的考核,考核结果记入教师档案,作为评优、晋级的主要依据。1995年起,根据省、市、县关于整顿民办教师的意见,通过精简、内招及清退等办法,对民办教师进行4次整顿。同年,县教委下发《呼兰县教师队伍建设管理若干规定》,运用行政手段,对长期不上班或擅离岗位的教师进行了整顿,建立和完善教师考勤、考核等各项管理制度。1996年按照国务院《教师资格管理条例》,实施教师资格证书制度。第一批教师资格过渡3 000人。1997年县教委下发《呼兰县教师考核评估细则》,分为政治思想、师德修养、教育教学、工作绩效等7个评价指标和28个评估要点,对教师进行全面考核。1999年5月,在呼兰一中、师专附属实验学校、职教中心学校、萧红小学和对青镇中小学进行聘任制试点,在定编、定岗、定职责的基础上,实行“公开岗位,平等竞争,双向选择,择优聘任”的聘任制。2002年民办教师清理完毕,第二批教师资格认定2 100人。2003年8月,在县直属11所中小学、教师进修学校、电大呼兰分校进行校长公开竞聘,经过自我报名、述职、民主评议、党委考核、县委组织部批准,有6名同志被聘,走上校长岗位。1991—2003年,每年进行一次教师职称评定工作,全县共评聘中小学教师职务5 939人,其中高级232人、中级3 277人、助级2 300人、员级130人。

【工资待遇】 教师工资 公办教师工资按照国家事业单位工作人员工资改革和调整的实施方案和意见进行相应的改革和调整,1993年人均月增资66元、年均工资3 699元,1997年人均月增资51元、年均工资6 424元,1999年人均月增资166元、年均工资6 980元,2001年人均月增资188.3元。民办教师工资由国家补助和乡镇自筹两部分构成,1991年民办教师年工资760元至1 054元,1993年年均工资增至1 878元,1994年年均工资增至2 293元,1995年年均工资增至2 600元,2000年民办教师工资最高达到3 600元。

生活待遇 县把教师住房问题作为解决教师生活待遇的重点来抓。1989年起,县每年专项拨款10万元(1996年后增加到15万元)作为教师建房补助资金,从城镇部分非生产性基本建设经费中提取一定比例用于教师住房建设。并出台多项优惠政策,鼓励教职工集资建房。县计委、城建局、土地局等有关部门为教职工优先规划建房用地,免收基础设施配套费。1993年县教委制定《呼兰县教育系统县城职工住房补助费分配暂行办法》,采取评议记分按等补助办法,鼓励教师建房。1990—2003年,县为城镇教师建6栋集资住宅楼,建筑面积4.8万平方米,540名教师迁入新楼。拨教师建房补助费70万元,受补助教师230户。教师人均居住面积达10平方米。县贯彻落实党的知识分子政策,提高教师政治地位。1986—2003年,在教师中选为县人大代表154名(九届至十二届),占县人大代表总数的10.8%,其中1人任县人大副主任,2人任县人大常委。县政协教师委员130名(六届至十届),占县政协委员总数的16.3%,其中1人任政协副主席,2人任政协常委。

第八节 经费与学校建设

【教育经费】 县实行教育经费单列,使教育事权和财权相统一。教育经费预算,由县教育部门根据事业发展需要,每年初向县财政部门提出预算方案,经县政府审核,报县人大审定后,县财政按时将经费拨给,由县教育部门统筹安排和管理,县审计、财政部门进行监督检查。县教育事业费包括人员经费和公用经费,人员经费占教育事业费的70%,公用经费占30%。县教育经费实行单列以来,建立教育经费使用效益评估考核制度和严格审计制度,加强财务管理与监督。财政投入是县教育经费的主要来源。基础教育由地方负责,分级管理。县政府把增加教育投入作为优先发展教育战略地位一项重要举措,调动各方面的积极性,建立和完善教育投入的运作机制,使国家、省、市出台的教育政策落到实处。1986年开始征收城市教育费附加,1988年开征农村教育费附加。还通过政策调解拓宽教育经费筹措渠道,如从全县机动财力、农业税附加、城市维护建设费以及征收城区开发教育设施配套等项中拨给一定比例经费,用于学校建设。1991—2003年,县财政对教育的投入实现“三个增长”,即始终保持教育投入的增长高于财政经常性收入的增长,生均经费、生均公用经费逐年增长,保证全县教育事业的发展。1992年县财政经常性收入3819万元,比上年增长14.1%,对教育拨款1 927万元,比上年增长16.9%,教育拨款增长幅度高于财政经常性收入增长幅度2.8个百分点。1999年财政经常性收入14 495万元,比上年增长17.8%,对教育拨款9 860万元,比上年增长18.5%,教育拨款幅度高于财政经常性增长幅度0.7个百分点。全县对教育拨款年平均占财政经常性收入的56.5%。2002年起,县财政部门依照“在国务院领导下,由地方政府负责,分级管理,以县为主”的农村义务教育管理体制,增加义务教育的投入,2003年县财政给教育拨款达11 754.7万元。

【勤工俭学】 勤工俭学主要有三部分。一是校办工(商)业,二是校办农场,三是开展“三捡一挖”活动。1991—2003年,全县勤工俭学累计收益5 015.9万元,补充教育经费3 727.3万元,占勤工俭学收益的75%。

1991—2003年勤工俭学总收益及补助教育经费情况表

表18-1-9

年度

总收益

(万元)

比上年增长%

补助教育经费

学生人均(元)

金额(万元)

占总收益比例%

1991

235.3

12.5

136.4

58

18.93

1992

242.9

3.2

147.2

60.6

19.91

1993

252

3.7

162

64.3

21.00

1994

366

5.5

205.6

77.3

26.60

1995

315

19.4

231.2

73.4

32.40

1996

459

45.7

330.9

72.1

38.52

1997

529

15.3

377.1

71.3

41.72

1998

594

12.3

453.2

76.3

50.13

1999

589

-0.8

413.4

70.2

53.15

2000

603

6.9

439.6

72.9

54.24

2001

313

-48.09

313

100

31.9

2002

274.1

-12.43

274.1

100

29.8

2003

243.6

-11.13

243.6

100

28.4

【校舍建设】 县中小学校舍建设,经由改造危房—实现砖瓦化—向楼房化发展等阶段。1989年、1990年、1992年县委、县政府先后3次召开解决中小学危房集资、捐资动员会,向全县人民发出集资、捐资助学号召筹措改造危房资金。在集资、捐资助学活动中,县五个班子领导带头捐资,各机关、单位、企事业以及干部、职工、教师、群众纷纷集资捐资。1989—1992年共集资1 884.3万元,修建校舍175所,建筑面积80 960平方米,彻底消灭学校危房,实现校舍砖瓦化。县连续3年被评为省改善办学条件先进集体。1992年后校舍建设逐步向楼房化发展,县先后投资1 836万元,为呼兰一中、呼兰三中、呼兰职中、职教中心等7所学校建教学楼,建筑面积27 211平方米。1995年,利民镇筹资450万元建起利民一中教学楼,康金镇胜平村投入82.7万元为村小学建起1 028平方米的教学楼,县建筑工程公司八工区经理徐加野捐资60万元为康金镇双合村小学建起1 000平方米的教学楼,命名为徐加野小学。1998年,东方集团总经理张宏伟捐资105万元建起对青镇东方希望中学教学楼及杨林乡田堡等3所小学。同年。县投资1 595万元修建呼兰二中、四中、东方红小学教学楼及呼兰一中科技楼、六中综合教学楼,建筑面积达4万平方米,县城中学校舍实现了楼房化。1999年,顺迈集团总裁台商徐新益捐资239万元建起利民镇顺迈小学教学楼。还有中国美国商会、省武警部队、哈尔滨绿山川食品有限公司等10多家商贸集团捐资建校。至2000年底,全县通过多渠道筹集建校资金10 544.6万元,其中市政府拨款1 459.4万元、县乡镇筹资8 371.2万元(包括集资)、社会各界捐资714万元,修建校舍面积270 930平方米(包括教学楼),是原校舍面积102%。2001—2002年,通过国家投入以及地方自筹等办法,投入1 500万元,建起呼兰五中、八中、双井镇中小学、白奎镇朝阳学校等7处教学楼,建筑面积19 143平方米。2002年香港大学捐资100万港元,分别于2002年、2003年建起康金镇东腰小学和对青镇张家小学两栋教学楼,建筑面积2 469平方米。2003年县与哈尔滨双来集团、黑龙江泰兴建筑工程有限公司融资办学,优化高中办学条件,投资2 704万元,在呼兰一中、呼兰三中、呼兰六中、呼兰九中新建教学楼、综合楼、艺体馆6栋,建筑面积30 588平方米。还通过国家投资、地方自筹,以及外界捐助等办法,筹集建校资金534万元,建起莲花镇中学、康金镇一小等3栋教学楼,建筑面积6 680平方米。哈尔滨市经贸委捐助96万元,建起大用镇沈八小学教学楼,建筑面积1 200平方米。至2003年底,全县共建教学楼59栋,建筑面积154 196平方米,占全县中小学校舍40%。

【设施建设】 1991—1994年,县投资6 514万元,添置教学仪器31万件(台套),购置小学教具箱200套。还在教师进修校建起卫星电视地面接收站,各乡镇建起卫星电视放像点,扩展电视教育领域。教师进修校加强录像资料建设,及时编目发给放像点。1995年初,县委县政府《关于贯彻实施〈中国教育改革与发展纲要〉的意见》,提出加强学校内部设施建设,争取近年内使全县中小学教学仪器、图书资料、音体器材等设备基本满足九年义务教育的需要。县教委下发《关于开展中小学实验教学普及工作的通知》,各中小学积极增添仪器设备,建立实验室,仅呼兰一中、呼兰三中为充实实验设备就投入100多万元。至1995年底,全县共建成265个实验室,基本实现校校有实验室,装备教学仪器配备目录金额达标率为106.6%,仪器品种配备率为90.1%,达到省实验教学普及标准。经过十余年的建设,全县中小学有三分之二的学校拥有电教设备,具备开展电化教育基本条件。2000年全县中小学拥有投影仪3 450台、录音机926台、电视机95台、录放像机55台、摄像机20台、电影机250台。同年3月县教委投资120万元,建起信息中心平台,150个单位与中心平台联网,6所学校建成校园网,各校园网与信息中心,信息中心与电信之间全部采用光纤连接,全县宽带高速的教育城域网建成。2002年教育信息中心建成资源库,包含教学资源库、电子备课系统、电子图书等资源总产达到200G。2003年建起语音室22个,语音设备276座。全县有164个单位联网,10所学校建起校园网,17个多媒体教室,10个电子备课室,16个学生电子阅览室,82个微机室,拥有微机2 888台。

第九节 驻呼大专院校

【哈师大呼兰学院】 始建于1970年,位于县老城区师专路12号。前身为呼兰师范专科学校,2002年6月并入哈师大,改称哈师大呼兰学院,为哈师大二级学院。学院占地面积18万平方米,学校办公、教学科研、学生生活用房面积8万平方米。学院设有中文、政史、英语、数学、物理、化学、计算机、艺术、体育、公共课教育等10个系(部)14个专业。学院除立足于省内招收本、专科学生外,还在广东、浙江、江西、湖南、湖北、山西、吉林、宁夏等省市(自治区)招生。同时开展国际交流与合作,学院与加拿大、俄罗斯、澳大利亚等国大学签订了合作办学协议。2003年有全日制本专科在校生4 333人,其中本科生1 020人,专科生3 313人。教职工总数430人,专任教师230人,其中教授16人,副教授75人,讲师97人。具有博士学位的6人,硕士学位的65人。

照18-1-5 呼兰学院教学楼

【其他大专院校】 2001年来,利民开发区南部区域先后有黑龙江广厦学院、黑龙江恒星外语学院、哈尔滨师范大学、黑龙江警官学院、黑龙江农垦学院、哈尔滨工业大学华德应用技术学院等6所大专院校进区建校,至2003年底全部建成投入使用。

黑龙江广厦学院 位于利民开发区黑大公路西侧。学院为经省政府批准,国家教育部备案的独立学院。学生毕业后,国家承认其学历,面向黑龙江省和其他部分省招生。学院于2001年在利民开发区教育园区投资建设新校园,占地面积50万平方米,总投资1.8亿元。一期建设工程7.4万平方米,竣工投入使用。学院设4个系、12个专业。规划建筑面积18万平方米,办学规模8 000人。学院注重学科基本理论的提高、社会实践能力的培养,使学生具有较强的适应能力和较高的综合素质,培养社会需要的应用型、复合型人才。至2003年底,学院有学生1 800人、教职员工110人,

哈尔滨恒星外国语学院 位于利民开发区黑大公路东。学院为省教育厅批准,国家教育部审定备案的省内第一所中外合作本科普通高校,省内首批留学服务资格单位,哈师大民办二级学院。纳入全国统招的普通高等教育院校系列,设有大学本科、专科若干专业。同时与英国南岸大学合作办“二加二”(在国内学习2年,再到国外学习2年)学制,成绩合格,国内发本科(专科)文凭,英国大学发学士学位文凭。学院于2002年在利民开发区教育园区投资建设新校园,占地面积20万平方米,投资1.5亿元,一期工程4.5万平方米竣工使用。至2003年底,有学生1 300人,设3个系、1个中学、教职员工150人。

哈尔滨师范大学 位于利民开发区师大南路1号。创建于1951年,是全省唯一科类较齐全的师范大学,省属重点大学,省高等师范教育、高等艺术教育、教育科学研究和师资培训中心。2003年3月在利民开发区教育园区投资建设新校园,校园占地面积140万平方米,投资8亿元人民币,一、二期工程43万平方米竣工投入使用。至2003年底,哈师大有15所学院、46个专业,在校全日制本、专科生26 402人,教职员工2 812人。全日制博士、硕士研究生、教育硕士及在职攻读硕士学位研究生5 200多人,留学生200多人。

照18-1-6 哈尔滨师范大学校园一角

黑龙江公安警官职业学院 位于利民开发区学院路北。前身为黑龙江大学公安警官学院,隶属于省公安厅的副厅级单位。2002年在利民开发区教育园区投资建设新校园。占地面积62万平方米,投资2.4亿元,一期工程9.85万平方米竣工使用。2003年3月经省政府批准成立黑龙江公安警官职业学院。至2003年底,学院内设8个系4个部,学生6 000人、教职员工350人。

黑龙江农垦职业学院 位于利民开发区哈伊公路西。2001年5月成立于佳木斯市。2002年迁址到利民开发区教育园区投资建设新校园。占地面积20余万平方米,建筑面积13万平方米。2003年9月搬迁结束。教学条件和教学手段达到标准化和现代化。学院设有2年制中专班,5年制大专班,3年制专科班。开设经济管理、市场营销、物流管理、普幼师教育、英语、计算机教育、药学、护理等三大门类共26个专业。至2003年底,学院有教职员工432人,其中专任教师209人;学生5 300人。

哈尔滨工业大学华德应用技术学院 位于利民开发区学院路北侧。学院是哈工大下设学院,创办于1994年,是黑龙江省第一所普通高校内设的从事高职教育的二级学院。2003年学院在利民开发区教育园区投资建设新校园。校园占地面积30万平方米,总投资2亿元,一期工程8万平方米竣工使用。学院集科技化、网络化、应用技术教育于一身,具备科研、教学、校企多层次发展的全新大学。学院内设8个系、2个部、25个专业。至2003年底,学院教职员工200人,在校生2 473人,其中全国中职教师硕士生162人、本科生881人、专科生1 430人。

第二章 科 技

第一节 科技队伍

【队伍状况】 全县机关企事业单位专业技术人员数量逐年增长,工程技术、农业技术、科学研究、卫生技术、教学、会计、统计、编辑记者、播音、体育教练、经济、图书、档案资料、工艺美术、文艺、律师公证等各类专业技术人员分布全县。1990年,全县科技人员6 866人,占全县总人口1%。其中具有高级职称的专业技术人员79人、中级职称的专业技术人员1 488人、初级职称的专业技术人员5 299人。2003年全县科技人员增至11 996人,占全县总人口1.74%,年平均增长8.25%,人员总量的增长速度与国内生产总值的增长速度基本相适应。各类专业技术人员的结构趋向合理,除机关外各类专业技术人员9 632人,第一产业占9.45%,第二产业占8.65%,第三产业占81.9%。其中具有高级职称的专业技术人员增至277人、中级增至4 056人、初级增至7 663人,总体增加5 130人。全县企事业单位聘任在岗专业技术人员9 210人,农民技术员6 813人。

2003年全县具有初级以上专业技术职称人员分布情况表

表18-2-1 单位:人

项目

合计

高级职称

中级职称

初级职称

项目

合计

高级职称

中级职称

初级职称

合计

11 996

277

4 056

7 663

小学

3 360

17

1 838

1 505

高教

4

2

2

自然研究

1

1

中学

2 902

119

1 401

1 382

工程

1 919

231

1 688

技工校

1

1

农业

427

97

330

卫生

2 294

39

246

2 009

会计审计

505

5

81

419

经济

226

1

63

162

档案

61

4

17

40

统计

46

9

37

文物博物

40

2

5

33

新闻

26

17

9

图书资料

13

1

3

9

工艺美术

2

2

教练员

15

1

7

7

艺术

27

1

14

12

广播电视

5

4

1

中专

39

5

19

15

律师

1

1

【团体组织】 1991年全县有自然科学专业团体组织27个,即农学会、畜牧兽医学会、农机学会、林学会、水利学会、农经学会、气象学会、水产学会、医药卫生学会、轻工学会、数理化学会、建筑学会、电子电器学会、纺织学会、食品学会、电力工程学会、电影学会、粮食学会、机械工程学会、财政学会、会计学会、珠算学会、多种经营学会、科普美术研究会、养蜂研究学会、电子电器应用技术研究学会、审计学会。农技协会(或研究会)10个,即新兴科技种植协会、效益农业新技术种苗研究会、东沈农业科技联合会、原野蔬菜专业技术协会、食用菌协会、水稻研究会、瓜薯技术研究会、沈家镇马铃薯绿色产品开发协会、井兴效益农业技术开发服务中心、花卉技术协会。专业技术服务实体31个。至2003年底,全县共有县级自然科学专业团体27个,技术交流型农技协会291个,技术开发服务实体型农技协会10个,研究会8个,县属信息机构35个,科技咨询服务机构2个,企业研究所7个,民办研究所2个。

第二节 科普活动

【科普工程】 1991年起,县科协把实施“科普工程”作为全县科普工作重点,会同县有关部门通过开展“科普之冬”、“科普大集”、“科技三下乡”等活动,聘请农业专家和农业技术人员组成宣讲团深入农村,对农民进行实用技术培训,通过典型经验介绍、科普讲座、科普展览等形式进行科学知识普及工作来具体落实科普工程。1995年县“农业科普大集”聘请东北农业大学陈友、李昌仁和县畜牧师张廷才、农艺师王光熹讲授相关方面的科学知识,同时设展台2个,展出名优新特农作物、经济作物、蔬菜瓜果图片和实物,展出飞龙、山鸡、赖兔、兰狐、火狐等动物,并散发科技资料6 000多份。1997年在“科普大集”、“科技三下乡”等活动中,累计印发科普资料和发放科技书籍2.89万册、放映科普录像和科普电影1 045场次、举办科普展览14场次、举办各种类型专业技术培训班1 245期。1998年开展以“211工程”[2]为载体“科普之冬”活动,组织百人演讲团在各乡镇巡回演讲,通过高产大王、农技协带头人、专业能手、致富典型现身说法,在全县普及科学知识,推广农村实用技术。县科协在抗洪自救工作中,为灾民送去万余份救灾防病科普宣传材料。1999年聘请省市专家87人次,办培训班152期,放映科技录像片、科技电影130余场次,送科技图书3 000册。2000年举办“科普大集”,省市领导刘东辉、马淑洁、王学谦、王华放、陈云来、王世华、董月勤等到集,省科协副主席张庆和主持开幕式,刘东辉讲话。大集设36个展台、52块展板,发放科技资料1 450余份、科技图书5 600册。省、市领导视察双井镇勤劳村秸秆燃气站、县农业技术示范区,走访养鸡、种植等典型科技示范户,东北农大、省园艺所、省中医大学、市绿色蔬菜公司等专家教授到双井镇、呼兰镇两个分会场讲课。2002年举办第十四届科普之冬活动,聘请教授131人次、举办各类培训班224期、发放信息资料5万余份、送科技图书4 000余册、放映科技电影20余场、培训技术骨干4 200人,12万人次参加活动。1991—2003年,县累计印发科普资料和发放科技书籍2.89万册,放映科普录像和电影1 045场次,举办科普展览14场次,举办专业技术培训班1 245期。县科协连续15年被省、市评为“科普之冬”活动先进集体,全县有30余名学生在国家、省、市级各类科技竞赛中获奖,7 800名中学毕业生成为各类专业户。

照18-2-1 科普大篷车

【高产竞赛】 1993—2003年,开展农业高产竞赛活动,推动全县农民学科学、爱科学、用科学,促进农村经济发展,有39人在活动中分别被评为省、市级高产大王。

1993—2003年县荣获省、市级高产大王人员情况表

表18-2-2

年度

姓名

住址

种(养)品种

总量

单产

评定级别

1993

张树林

二八镇鲍堡村

种植大豆

31亩

324公斤/亩

省级

白春英

康金镇白家村

种植谷子

10亩

433公斤/亩

省级

1995

谭立文

呼兰镇伟光村

养奶牛

105头

6 500公斤/头

省级

杨 光

呼兰镇幸福街

养鱼

13.4公顷

1 250公斤/亩

省级

姜开福

孟家乡成功村

养猪

年出栏2 000头

0.65公斤/日增

省级

张凤桐

双井乡新兴村

养蛋鸡

10 500只

290枚/只年

市级

武玉柱

孟家乡成功村

养肉鸡

6 000只

2.5公斤/只

市级

李景玉

康金镇促进村

种植谷子

20亩

500公斤/亩

市级

姚洪斌

大用镇达户村

种植水稻

105亩

725公斤/亩

市级

刘 义

双井镇新兴村

养肉鸡

55 000只

2.3公斤/只

市级

曲广增

李家乡曲家村

种植烤烟

15亩

15公斤/亩

市级

1996

王恩臣

西井乡苏德村

种植大豆

1.03公顷

265公斤/亩

市级

张 坤

利民镇宏伟村

种植水稻

2.53公顷

794公斤/亩

市级

杨 光

呼兰幸福街

养鱼

14.7公顷

1 360公斤/亩

市级

谭立文

呼兰镇伟光村

养奶牛

145头

6 600公斤奶/头

市级

吕广言

双井乡黄平村

养肉鸡

24万只

2 025公斤/只

市级

桑文国

对青镇对青村

养鹅

2 350只

4.7公斤/只

市级

1997

杨 光

呼兰镇幸福街

养鱼

53.3公顷

1 320公斤/亩

省级

韩万真

呼兰镇建设街

养羊

1 050只

5公斤毛/只

省级

康 林

康金镇洪家村

养鹅

1 000只

4.5公斤/只

市级

1998

冯文臣

长岭镇井堡村

养奶牛

540头

6 500公斤/头

市级

林 刚

双井乡黄平村

养肉鸡

300.000只

2.48公斤/只

市级

王树英

沈家镇沈家村

养猪

1 537头

105公斤/头

市级

冯文利

李家乡李家村

养鹅

3 600只

4.03公斤/只

市级

肖文革

杨林乡苏堡村

种植大豆

1.6公顷

262公斤/亩

市级

杨 光

呼兰镇幸福街

养鱼

265.67公顷

1 260公斤/亩

市级

姚洪斌

大用镇达户村

种植水稻

7公顷

601公斤/亩

市级

白云喜

康金镇双合村

种植谷子

1公顷

400公斤/亩

市级

1999

高 岗

利民镇裕强村

养猪

出栏1万头

95公斤/头

市级

林 刚

双井镇黄平村

养肉鸡

30万只

2.48公斤/只

市级

马 勇

双井镇新兴村

养蛋鸡

1.8只

285枚/只(年)

市级

谭立文

呼兰镇伟光村

养奶牛

308头

6 300公斤/头

市级

2000

尤春林

长岭镇长岭村

养蛋鸡

40 000只

16公斤/只

市级

王 坤

二八镇元宝村

养肉鸡

80 000只

2.5公斤/只

市级

李应富

双井镇前井村

种西瓜

18万公斤

1.3公顷

市级

2003

冯文臣

长岭镇井堡村

养奶牛

每头均产奶5.6吨

540头

市级

闫 磊

养鸡

市级

高 尚

养猪

市级

【创建全国科普示范县】 1998年,呼兰被中国科协列为全国一百个首批创建科普示范县之一。同年9月,县委批准《呼兰县创建“科普示范县”实施方案》,成立领导小组,下设办公室,县科协主席兼任主任。县政府把“创建”工作纳入“九五”经济和社会发展总体规划和科技兴县规划,进行重点部署和全面落实。12月,召开创建全国科普示范县动员大会,对创建工作做总体部署,分解目标,明确责任,县、乡、村建立三级网络,层层抓落实。为保障“创建”工作顺利进行,县政府在人、财、物等方面给予重点部署和安排,1999—2001年,累计拨科普经费45万元、科技基金100万元。为深入开展“创建”工作,利用农科教结合体系与模式,实行农民科普学校与乡镇中、小学合办,使农民科普学校达到规范化标准。建立大用镇、利民镇、腰堡镇、方台镇、许堡乡5个中学基地和双井现代化农业科技示范园区,对高产作物、新奇特品种进行引进、示范和推广,为创建科普示范县奠定基础。2000年,县荣获“全国科技工作先进县”称号。2001年5月29日,在全国第六届科协代表大会上被命名为“全国科普示范县”。

第三节 科技推广

【农技推广】 县农技推广中心负责全县新技术试验示范推广、技术体系建设管理和技术培训、技术服务等工作。1991—2003年,先后推广以米、豆、稻和特色经济作物为重点的保护地栽培、大垄密植、立体通透栽培、水稻模式化栽培和高质高效特色经济作物等10多项先进增产新技术。大力发展特色农业,培育农民增收新增长点,依托距市近、交通便利优势,大力发展城市“米袋子”、“菜篮子”所需的苗木花卉、蔬菜、“两瓜”、薯类等特色农业。开发绿色无公害食品,使优质高效农业再上新台阶。技术体系建设管理,重点抓县、乡、村三级网络,领导干部种好“三田”(吨田、高产田、优质高效田)和科技示范带建设。以双井农业科技示范园区为龙头,应用现代科技手段,推广新、特、优项目,每乡镇抓好一个万亩科技示范小区,每村有5个科技示范户,示范户有一块具规模的示范田。在哈萝、哈伊、哈黑三条主要公路两侧建立“三路三环”科技示范带,把各项农业增产新技术在示范小区和科技示范带上广泛推广应用。每年还开展“科普之冬”、“双学双比”、“青年农民学科技”活动,举办“优质高效玉米种植”、“绿色无公害食品开发”等各种类型培训班,利用广播、电视、报刊和印发材料等多种形式宣传科技,提高农民科技素质,将科学技术送到千家万户,达到每村都有科学种田明白人,每户都推广一二项新项目,每人都掌握一二种新技术。至2003年底,县农技推广中心有职工64人。

【科技示范】 1999年经国家、省、市和县四级财政投资及农民自筹资金累计1 782万元,在双井镇8个村建立科技示范园区,隶属县农委,下设管理服务中心,有职工22人,其中管理干部4人、技术干部18人。园区占地面积1.2万亩,其中,耕地1万亩,占园区总面积83.3%;林地1 200亩,占园区总面积10%;其他占地800亩,占总面积6.7%。示范区总人口11 680人,其中农业人口11 180人。有大中型拖拉机13台(其中链轨8台、轮式5台)、小型拖拉机160台,农机总动力2 760马力,有电机井8眼。至2003年底,完成高新技术核心区、出口创汇农业示范区、特色农业示范区和旱作农业示范区4个小区建设。高新技术核心区,引进台湾自控连栋式全光温室1栋、面积2 400平方米,建高效日光温室18栋、大棚2栋、瓜菜长廊1栋及果园、葡萄园32亩,建日生产20吨纯净水厂1处,有机电井3眼、配套喷灌设备6台(套)、微喷灌设备12套,铺设草坪4 000平方米,铺停车场路面800平方米、人行步道板3 000平方米、砂石路2条4 000平方米。在出口创汇示范园区中,种植东农303和尤金885马铃薯脱毒种薯1 000亩、出口日本高蛋白大豆500亩、苹果洋葱50亩、红小豆和荷兰豆、黑豆、褐豆100亩及甜玉米、粘玉米、黑玉米、爆裂玉米100亩。特色农业示范区,建有高效日光节能温室100栋、大棚130栋。生产西洋菜、双须菜、美国苣荬菜、黄秋葵、美国西芹、美国红提、七彩番茄、韩国秀光306西红柿等新奇特菜品种100余个。旱作农业示范园区,有大型机电井6眼、小井300眼、大型喷灌设备7台(套),架输电线路10公里,有水洼地3 000亩,植树造林1万株,种植板蓝根、鸡冠花、红花、茴香、巨麦、荆芥、甘草等中草药500亩及高蛋白大豆1 500亩、角质型玉米1 000亩。园区经济效益显著,2003年核心区全光自控温室,年产蝴蝶兰8.3万株,年产值32万元;12栋日光节能温室年产食用仙人掌20万公斤,年产值12万元;6栋日光温室种植无土立体栽培生菜、美国苣荬菜及花卉2 000平方米,年产值12万元;果园、葡萄园40亩,年产各种水果5万公斤、葡萄4万公斤,年产值15万元以上。园区农业人口平均收入超过3 500元。在园区带动下,双井镇成为万亩韭菜生产基地〔全镇9 600亩〕,总产量3 500万公斤,每平方米产量5—6公斤,纯收入4元以上,总收入2 600万元左右。仅此一项,园区人均收入1 000元。此外,园区还取得丰厚的社会效益,1999-2003年,每年都举办各种农业科技培训班,共举办120期。由县农委牵头,聘请东北农大、省园艺所高级农艺师讲课。每年培训农民6 000人以上。2001年“跨世纪青年农民科技培训工程”实施后,科技园区成为青年农民培训实验和实施基地,2.4万多农民受到科技培训,学会科学种植、科技致富的技术。2002年9月被农业部定为“全国农村科普示范基地”。科技园区的种植经验和双井棚室韭菜生产创收情况远播国内外,来呼兰参观考察的有美国、日本、荷兰、俄罗斯和台湾等10多个国家和地区以及国家、省、市、县、乡、屯各界人士24万人次。

【信息服务】 1991年县科协开展科技信息收集与服务活动中,先后与省内外9个地区、12个科研所单位、5个大专院校、5个信息部门建立联系,索取各类项目4 476项,中外合资项目128项,编印《实用科技项目快讯》400余册。1993年发布科技信息项目50项,信息资料17 680份。1994年组织乡镇企业参加“市冰雪节技术交易会”,收集科技信息,开展科技咨询,签订项目协议。1995—1999年在全市开展的“发挥科协优势为企业牵线架设金桥”活动中,县科协被市科协评为优秀组织单位。1999年创办《农业实用技术参考》期刊,引进实用项目67项,咨询服务30余项。2000年与县电视台联办《20项实用技术教学》节目,播放《百项农村实用技术》录像片。2001年编写印发11期《农村实用技术参考》,提供60项实用生产技术,发放科技信息资料5万余份,图书3 600余册。2002年举办“大用镇科技活动周”,设置展台52个、展板65块、发放科普资料3万余份,发放科技书籍2 500余册,提供科技信息500余条,科技项目200余项。2003年由47个党政机关、部门,16个乡镇,4个重点民营科技企业共同组建科信工作联络队伍,其中信息联络员102名、科技联络员96名。至2003年底,县与省内外4个地区、12个科研单位、5个大专院校、5个信息部门建立长期业务联网关系,储备项目信息4 476项,建立16个民办科技信息服务实体。

第四节 科研管理

【科研项目】 1991—2003年,县共组织立项实施国家及省、市、县级科技项目111项。其中国家级新产品计划项目9项,国家及市级星火计划项目10项,省级科技计划项目3项,市级科技成果推广计划项目8项,市级科技攻关计划项目34项,市级新产品试制计划项目8项,市级火炬计划1项,哈尔滨市电子信息应用计划项目1项,县级各类科技计划项目37项。至2003年底,完成重点科技计划项目82项。

1991—2003年县立项实施的国家及省、市、县级科技项目情况表

表18-2-3

立项单位及项目名称

立项年份

立项单位及项目名称

立项 年份

国家新产品计划项目9项

水利局:蓄排结合排涝技术研究

1991

塑料厂:交联聚乙烯架空电缆料

1991

西井乡农学院:丘陵漫岗地农机技术研究

1991

煤矿安全器材厂:DQ-500型惰气发生装置

1991

科委:中低产田治理技术研究

1991

晶体管厂:双向稳压二极管

1993

塑料制品厂:防杀虫塑料纺织袋研制

1992

哈镀铜钢带厂:精密镀铜钢带

1993

水泥厂:粉煤灰超轻陶粒研制

1993

煤矿安全器材厂:DGP型惰气发生装置

1993

阀门电机厂:SZK电动执行机构研制

1993

麻屑制品厂:E1级麻屑板

1993

亚麻种子公司:亚麻新品种引种研究

1993

中药四厂:双黄连口服液

1993

水泥厂:AL2O3陶瓷粉体研制

1994

阀门电机厂:YLT、YBLT系列阀门电机

1994

阀门电机厂:步进电机及电源研制

1994

电焊机厂:HGJ氢氧源焊割机

1994

塑料厂:辐照电缆料研制

1994

国家及市星火计划项目10项

农技中心:10万亩玉米“两高一优”技术研究

1994

乡企局:余压阀技术开发

1991

原种场:1000亩优质麦引种示范

1994

食品厂:42型果脯糖浆

1992

阀门电机厂:微型低速电动滚筒研制

1995

油脂化工厂:大豆分离蛋白

1993

水泥厂:粉煤灰超细水泥研制

1995

化工涂料厂:汽(柴)添加剂

1994

塑料厂:PE话缆绝缘料研制

1995

省化研呼兰试验厂:复合甘油技术开发

1997

农业局:玉米杂粮新品种示范

1995

鹏程制品厂:真空包装肉制品技术开发

1997

大用镇:大用镇农牧结合示范

1995

降解塑料有限公司:淀粉降解树脂技术开发

1997

农业局:无公害水稻技术研究

1996

裘皮制品厂:鹅系列产品精细加工

1997

塑料厂:硅交联电缆料中试

1996

天然食品厂:系列粥产品开发

1998

生物制品厂:苏云生物杀虫剂研制

1996

三星烘干机有限公司:气雾溶胶灭火剂及装置

2000

乳品厂:营养速溶奶粉新工艺研究

1997

省科技计划项目3项

畜牧局:瘦肉型猪杂交繁育技术

1998

农技中心:60万亩玉米高产技术研究与示范

1996

农技中心;营养速溶养盘育苗技术研究

1999

乐泰药业:乐泰生发液的研制

2001

农技中心:厚子灰棚室骨架研制

2000

粉煤灰节能砌块研制

2001

市新产品试制计划项目8项

市科技成果推广计划项目8项

 

塑料厂:交联聚乙烯架空电缆料试制

1990

蒸气锅炉闭路循环技术推广

1991

塑料厂:交联聚乙烯绝缘电缆料试制

1990

玉米胚油三技术推广

1991

煤矿安全器材厂:DQ-500型惰气发生装置

1990

水泥给配料计算机管理系统技术推广

1991

塑料厂:防杀虫塑料纺织袋

1992

交联聚乙烯电缆成果推广

1991

镀铜钢带厂:精密镀铜钢带

1992

双黄连口服液成果推广

1992

镀铜钢带厂:深冲压冷轧钢带

1992

E1麻屑板成果推广

1993

中药四厂:双黄连口服液

1992

PE护套电缆料成果推广

1994

麻屑制品厂:E1麻屑板

1992

YLT、YBLT系列阀门电机成果推广

1994

市火炬计划项目1项

市科技公关计划项目34项

塑料厂:防杀虫塑料纺织袋

1992

农技中心:千亩大豆205公斤/每亩技术示范

1991

市电子信息应用计划项目1项

农技中心:盐碱地水稻647-4技术示范

1991

科委:计算机辅助管理科技情况信息系统。

1995

农技中心:低湿地台田机耕示范、

1991

县科技计划项目37项

农技中心:机械深松复式作业示范

1991

农业局:玉米新品种引种示范

1997

塑料制品厂:高速挤出电缆料研制

1991

畜牧局:瘦肉型猪“四化”配套技术

1997

农技中心:寒地稻作半旱式栽培技术研究

1991

金山种禽场:瘦肉型猪生产技术示范

1997

农技中心:涝区万亩玉米高产技术研究

1991

农村能源办:节能民田锅炉技术示范

1997

农技中心:4万亩大豆高产技术栽培技术研究

1991

农机局:机械化旱作农业技术

1997

农技中心:10万亩玉米高产栽培技术研究

1991

麻屑制品厂:细木工板试制

1997

农技中心:低湿地配方施肥技术研究

1991

原种场:冬小麦引种示范

1997

续表18-2-3

立项单位及项目名称

立项年份

立项单位及项目名称

立项 年份

林业局:标准化苗圃示范

1997

农业局:跨世纪青年农民科技培训

2000

水利局:节水灌溉试验示范

1997

水利局:水土保持及生态环境治理

2000

水利局:小流域治理技术示范

1998

妇幼保健站:中英妇幼保健合作项目

2000

双井园区:系列花卉引种及示范

1997

利民热电筹建处:热电厂项目考察

2000

双井园区:名特瓜菜引种示范

1997

科委:科教兴县及创先研究

2000

双井园区:创汇粮菜引种示范

1997

麻制品厂:黄麻装饰制品工艺研究

2001

双井园区:优质菜籽繁育及示范

1997

纺织厂:亚麻粗纱机开发

2001

科委:县促进高新技术产业发展研究

1997

塑料厂:光缆二次包覆料

2001

酒厂:引进应用“富裕老窖”工艺研究

2000

农机局:农机田间标准化作业

2001

麻制品厂:黄麻聚丙烯交织工艺研究

2000

水保办:申家沟小流域治理

2001

气象局:人工影响天气技术示范

2000

热力公司:供热粉尘治理

2001

畜牧局:小痘猪快诊技术研究

2000

锅炉厂:新型锅炉研制

2001

双井镇:勤劳燃气小区技术示范

2000

农业园区:马铃薯脱毒技术研究

2001

农业开发办:小赵农业综合开发示范

2000

农业局:青年农民科技培训

2001

农业开发办:沈方马铃薯产业化开发

2000

利民热电筹建处:热电厂项目技术考察

2001

【科研成果】 1991—2003年,县在组织立项实施国家、省、市、县级科技项目中,获国家、省、市、县四级政府科技奖项目56项,其中国家星火奖1项、省科技进步奖1项、省星火奖4项、市科技进步奖15项、县科协进步奖35项。获奖人员达224人次;科技人员获市政府“突出贡献奖”4人,获“科技普及奖”3人;有7人获科技拔尖人才称号;有4个单位被评为科技兴县先进单位,有51人被评为科技兴县先进个人,全县科技进步贡献率达47.5%。累计实现新增产值28.35亿元,新增利税1.20亿元。

1995年获县工业科技成果奖项目情况表

表18-2-4

成果名称

完成单位及个人

获奖名称

交联乙烯电缆料成果推广

塑料厂:于成祥

一等奖

金星牌婴儿系列奶粉

乳品厂:鲍志贤、杜文伯等

一等奖

双黄连口服液成果推广

中药四厂:姜潮波、郭凤兰、齐淑杰

一等奖

YLT系列阀门用电动机

阀门电机厂:王铁成、贲利臣、朱正文

二等奖

磷石膏作水泥调凝剂技术

水泥厂:隋富元、郭福兴等

二等奖

E1级麻屑板

麻屑制品厂:嵇成禄

二等奖

BGP-400型灭火机推广

煤矿安全器材厂:杜洪生、刘洪祥等

三等奖

S1240型万门程控电话引进应用

邮电局:杨家森、王艳丽等

三等奖

LXRQA系列热管炉推广

王明洲、聂敬锐、艾国臣、王忠

三等奖

HJ921型话机国际直拨设计与应用

邮电局:徐莉

三等奖

锅炉闭路循环节能技术推广

制油厂:孙树林

三等奖

团山饮用矿泉水开发

王明杰、李殿学、张国臣、韩冷

三等奖

9F系列饲料粉碎机

农牧机械厂:周彦国

三等奖

1995年获县农业科技成果奖项目情况表

表18-2-5

成果名称

完成单位及个人

获奖名称

288217公顷玉米高产高级技术开发

农业局:谭继先、蓝树臣、夏雨田、孙长山

一等奖

22万头瘦肉型猪直线育肥技术推广

张玉臣、张延才、曹洪勋、马忠英

一等奖

18万亩大豆机械化增产技术推广

农机局:范利仁、赵苹、张炳学、张桂荣

一等奖

呼兰县土地利用总体规划

土地局:集体

一等奖

续表18-2-5

成果名称

完成单位及个人

获奖名称

呼兰县农村能源技术推广

农村能源办:艾国臣、刘静华

二等奖

呼兰县涝区农业开发

农业综合办:集体

二等奖

寒地稻作半旱式栽培技术研究

农技中心:王光熹、姜秀芝

二等奖

涝区玉米万亩高产模式研究

农技中心:刘凤海、张树仁

二等奖

5.4万亩甜菜高产高糖技术推广

甜菜站:黄中义、刘惠玉、王玉庆

二等奖

115万亩玉米高产栽培技术推广

农技中心:蓝树臣、刘凤海、夏雨田、张树仁

三等奖

50万亩玉米根基还田技术推广

农机中心:张志恒、苗长印、张延平、方海军

三等奖

58.3万亩大豆高产栽培技术推广

农技中心:夏雨田、刘凤海、蓝树臣、张树仁

三等奖

四单19玉米品种引进推广

种子管理站:李祖信、石庆材、付文亮 、付德丰

三等奖

玉米药剂灭草免中耕技术推广

农机中心:苗长印、赵苹、张延平、方海军

三等奖

4万亩大豆高产栽培技术示范

农技中心:夏雨田、高富臣、田文涛

三等奖

35万亩玉米机械化增产技术推广

农机中心:赵苹、艾永渤、苗长印、方海军

三等奖

190万只蛋鸡立体笼养技术推广

畜牧局:周彦斌、曹洪勋、李长春、庞明波

三等奖

机械深松复式作业示范

农机中心:张延平、苗长印、艾永渤、曹富

三等奖

10万亩玉米高产栽培技术示范

农技中心:高奎兴

三等奖

775万只肉用仔鸡网上平养技术推广

畜牧局:宫凤有、张延才、吕葆华、张恒维

三等奖

1.3万亩稻田养鱼高产技术推广

水产局:刘文军、陈桂芝

三等奖

呼兰县水资源开发利用研究

水利局:裴芬、赵继民、薛春林、杨树林

三等奖

【发明专 利】 1991—2003年,县内有27项发明申请专 利,有6项发明专 利授权专 利代理机构。

2003年县内申请发明专 利情况表

表18-2-6

发明名称

申请号

申请人

地址

保健增白牙刷

91208801

张德福

呼兰镇裕民村

半自动多功能断肩锯

91217756

张国福

呼兰镇北大街段永胡同6号

工程绘图活动铅笔

91225327

陈伟光等4人

省农机研

柴油机燃油系微型不拆卸检查仪

91232648

省农机研

呼兰镇东风街

头颈背穴位按摩锥枕

92114568

王华忠

中国农科院甜菜所

拆断螺栓取出器

92201909

苏博兴

呼兰镇东风街

气门密封性检查仪

92234509

省农机研

呼兰镇东风街

汽车轮胎防滑圈

92245521

荆永勤等5人

省农机研

双黄连胶囊及制备方法

93100903

中药四厂

呼兰镇北大街143号

双黄连口服液及制备方法

93101124

中药四厂

呼兰镇北大街143号

兽用双黄连制品及制作方法

93101273

邢泽田

呼兰镇北大街143号

声能皮肤病治疗仪

93109675

农机研

呼兰镇东风街

安装合页用的凿子

93201470

张国福

呼兰镇北大街段永胡同6号

模块式汽车点火系统电子保护器

93205777

姜德玉、杨双来

富强种禽场

多功能氢氧焊割机

93224822

省电焊机厂

康金镇

包装袋

94301985

乳品厂

呼兰镇安国路6号

包装袋

94301990

乳品厂

呼兰镇安国路6号

一组全轻混凝土小型空心砌块

95202378

郭景阳

呼兰镇建设路16号

禽畜饮水供给装置

95221761

刘可林

呼兰镇建设路16号

玉米粥包装袋

96307388

兴达保健食品厂

呼兰镇新华街

内燃机机油油质分析剂

97123387

张金德、张国贤

呼兰镇东风街

连动式卫生保健瓶盖

97212249

董相君

建国小学

摩托车棚

97304282

王忠国

呼兰镇奋斗街

2003年县内申请发明专 利情况表

表18-2-7

发明名称

申请号

申请日

申请人

授权公告日

专 利代理机构

帮面活动的鞋

00203779

2000.3.01

周文芳

2001.04.04

黑龙江省专 利服务中心

定时压力蒸锅

00209833

2000.4.24

于术芬

2001.04.25

北京观韬专 利代理有限公司

民用锅炉装置

00212744

2000.7.25

宋 德

2001.06.13

哈尔滨市专 利事务所

拖布自动挤水器

00238543

2000.6.28

许文义

2001.09.26

黑龙江省专 利服务中心

旋转式安瓶切割器

00252499

2000.10.10

宋淑清、黄雁鸣刘兰生

2001.08.15

黑龙江省专 利服务中心

【科技三项费用管理】 1991年县财政设立科技三项费(新产品开发费、中间试验费、重大科研项目补助费)专户,专款专用,当年拨付61万元,后逐年递增。1993年国家《科学技术进步法》颁布实施,规定县科技三项费不得低于当年县财政总支出的1.1%。2003年县科技三项费增至1 799万元,占当年财政总支出3.1%。在科技三项费使用安排上,县科信局会同县财政局、发展计划局对基层申报的项目进行论证筛选,每年约安排10个符合条件的科技发展计划项目,给予科技专项资金支持。星火计划项目支持和扶持的重点是农业高新技术产业、农村密集型产业和形成的规模效益化产业,包括养殖、种植、农副产品深加工等。国家、省、市对已立项的星火项目在资金贷款方面给予支持。科技攻关项目重点支持产业关联度大、技术水平高、市场前景好、具有自主知识产权、能较快实现产业化的项目,重点支持已列入市老工业基地调整改造建设项目中的关键技术和关键工艺的攻关,重点支持社会发展领域的先进适用技术。对所立项目,省、市予以无偿和有偿资金扶持。凡列为省火炬计划的项目在资金方面给予贷款扶持,享受贴息待遇。贴息按项目总投资三分之一部分贴给,期限一年。科技成果推广计划对推广计划合格和效益可观的项目给予表彰奖励。科技型中小企业创新基金支持的项目分研发阶段、中试阶段、批量(规模化)阶段,分别以贷款贴息、无偿资助、资本金(股本金)投入等方式支持技术创新活动。

第五节 气象科技

【气象观测】 1991年,县气象局观测项目主要有气温、水汽压、相对湿度、云、能见度、降水、天气现象、蒸发量、雪深及密度、风向、风速、地温、日照等,并增加冻土观测、雨量自计观测、气压表和气压自计观测、温度和湿度自计观测、电接风向风速计等仪器,结束观测员仰着脖子望风向杆和“玻璃管加铁筒”的历史。1994年测报股被评为市“优秀测报股”。1998年6月使用微机制表,改变人工抄录、统计、校对、复算等复杂重复劳动,提高测报工作效率和报表质量。2000年4月使用“安徽地面系统”,增加自动发报、审核等功能,通过局域网、分组网与省气象台网络中心连接,提高工作效率和发报质量。1991—2003年,气象观测以“严密细致、准确及时”,优质无错情为标准,王秀兰、赵书铭“连续数月无错情”获个人奖励,李春发、王德才创“250班无错情”获中央气象局奖励,王丽梅被评为省气象局“全能观测员”。

【气象预报】 随着微机的应用计算速度和预报准确率提高,天气预报工作逐步进入现代化管理阶段。1991年县气象局架设30米高气象警报发射铁塔,安装气象警报发射机,全县21个乡镇设立“气象报警接收机”。1992年开展预报天气图无线数传,接收“地面、500、700、850高空图”。1997—1998年建立和开通“电视天气预报制作系统”以及“121电话天气预报查询系统”,用户了解天气情况,拨打电话“121”就知道所需时间的天气预报。1999年安装卫星接收站,VSAT卫星通信系统覆盖面积广、网络结构灵活、不受地形限制,科技现代化促进天气预报工作进展。

【增雨防雹】 1991年县内有5处防雹炮点、6门三七高炮,开展人工增雨、防雹作业。1997年增至12个炮点、13门高炮,年内作业187次,防护农田120万亩,创经济效益1亿元,减少粮食损失0.75亿公斤。1999年全年作业166次,保护农田332万亩,减少粮食损失0.55亿公斤,获经济效益1亿元。2002年5月购置人工增雨火箭车一部。6月6日,全县9个乡镇炮点和一架火箭车联合作业,保护农田123.5万亩,获经济效益1 900万元。全年防雹作业82炮次,创经济效益8 100万元。2003年全县实施增雨作业7箭次,高炮作业20炮次,年总降雨量636.4毫米,创经济效益2 400万元;防雹作业125炮次,防护农田806万亩,创经济效益1亿元。1991—2003年,全县增雨防雹作业完成空中云水资源开发、人工增雨抗旱、防雹等重要任务,年均保护100万亩农田免受或减轻气象灾害,增加经济效益近1亿元,连续10年获省、市人工影响天气办公室的奖励。

第六节 预防减灾

【地震监测】 1987年市地震局在利民镇建一个监测点,1988年省地震局在孟家乡团山子建一个地震监测点,监测区域内的地震情况。县依托这两个监测点进行地震测报工作,并与省、市地震台联网监测。2002年6月29日凌晨1时19分,吉林汪清深层地震540公里,波及呼兰MS3级地震。2003年8月16日晚18时58分,内蒙古巴林左旗附近发生MS5.9级地震,波及呼兰MS3级左右地震。

【防震减灾】 县贯彻《中华人民共和国防震减灾法》、国务院《地震安全性评价管理条例》和省市有关法律、法规,普及防震减灾基本知识。2002年,国家地震局根据哈尔滨地区周围经常发生一般性地震和国家地震局对哈市周围地震监测预报情况,将哈尔滨市列为国家地震重点监护防御地区。县政府重视地震工作,制定《呼兰县破坏性地震应急预案》,成立领导组织,落实目标责任,保证地震应急工作高效有序进行。2003年,县政府将抗震设防及安全性评价管理纳入基本建设管理审批程序,根据国家和省市有关法律、法规精神,结合县的实际情况,下发《关于将工程建设项目地震安全性评价和抗震设防标准管理纳入基本建设管理程序的通知》文件,要求加强县内所有工程建设项目的安全质量管理。规定所有在建的楼房屋盖必须采用现浇板,不许再用预制板。楼房必须有防震柱、防震墙等,要求达到六度地区防震标准。

【防雷减灾】 县平均每年发生雷暴日32天,最多达48天。1998年5月成立县雷电防护设施安全管理领导小组,1999年4月成立县雷电防护设施检测站。2000年县政府防雷办与建设局联合下发《关于加强建设项目防雷工程管理工作的通知》。2001年县雷电防护设施安全管理办和县公安局联合发文,要求新建、改建、扩建的计算机房应按国家有关规定和技术规范在机房建设中安装防雷设施,在交付使用前由县防雷办按照国家有关规定进行检测,并与机房同时验收,已经投入使用没有防雷设施的机房要安装防雷设施。经检测不符合国家有关规定、技术规范要求的计算机机房,不予颁发机房使用安全合格证。计算机机房防雷工程的设计,施工单位必须具有相应的资质。同时实行计算机机房年度检测制度。防雷设施是防雷安全的专用产品,凡在呼经销使用防雷专用产品必须领取公安部核发的生产和经销许可证,并报县防雷办和县公安局备案。加强全县计算机信息网络系统(场站地)雷电防护工作,严禁使用无许可证的防雷产品,确保计算机网络系统安全,避免雷电灾害造成损失。2002年,县防雷办与县安全办联合对全县有防雷装置的单位、部门进行安全大检查,落实雷电防护安全措施,加强对新建、改建、扩建建筑物防雷装置的管理和监督检查,减少雷电灾害可能带来的损失。

第七节 驻呼科研单位

【黑龙江大学甜菜研究所】 始建于1959年,位于呼兰镇东直路345号。是国内最大的糖料作物研究机构,前身为中国农业科学院甜菜研究所,2003年8月并入黑龙江大学,改称黑龙江大学甜菜研究所。2003年末全所有职工162人,其中专业技术86人(高级职称的27人、中级职称32人、初级职称15人、其他技术人员12人)。设有遗传改良、环境资源、遗传资源、引种区试四个研究室,综合办、科研处、计财处三个职能部门,两个中心(信息中心、后勤服务中心),一个示范基地,一个实验农场。国家糖料作物改良中心和农业部甜菜质量监督检验测试中心挂靠甜菜研究所。全所占地面积81公顷,建筑面积3万多平方米,固定资产总值近2 500万元。选育的甜菜品种已成为全国甜菜产区的主栽品种,推广面积占全国甜菜种植面积60%。除甜菜外,在马铃薯、亚麻等作物上也进行开发性研究,建立马铃薯脱毒种薯快繁技术体系及与之相应的原种基地和生产种基地,同时开发亚麻良种繁育工作。

【黑龙江省农业科学院经济作物研究所】 始建于1964年,位于康金镇。是全国唯一的亚麻专业研究机构。主要从事亚麻、向日葵育种、栽培等研究工作。2003年全所有研究员1人,副研究员5人,助理研究员19人。备有纤维品质分析仪、核磁共振仪等先进设备。建所以来共获科研成果百余项。主持国家、省级亚麻项目,选育出黑亚号品种13个,推广到全国十几个省区,覆盖全国亚麻种植面积80%。油用向日葵“龙葵杂1、2、3、4号”和食用向日葵“龙96-1”成为黑龙江省主栽品种,并推广到辽宁、内蒙等省区。

【黑龙江省农业机械维修研究所】 始建于1962年,位于呼兰镇东风街东风路143号。是全国唯一从事农机、工程机械维护修理的研究单位,是以表面工程技术在农业工程机械维修中的应用,农业工程机械修理工艺、维护保养及装备技术,农机维修标准、法规、体制研究,农机维修技术推广,人员培训及鉴定为主的社会化服务型科研机构。2003年全所有职工156人,其中专业技术人员80人(正高职技术职称3人、高级职称22人、中级职称37人、初级职称18人)。固定资产599万元。建所以来,全所共完成省部级科研课题、国家和行业标准等各类科研项目197项,取得科研成果145项。其中有48项获原农业部、机械工业部、省科委和省农机局的奖励,大部分成果推广应用到生产一线。

  1. 办好1所职教中心学校,建设20所大用式中学,300所三位一体农村小学,构建4级科技培训辐射网络。

  2. 全县培训20万农民,组织100人的科技宣讲团,参观100个科技致富典型。

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